一位越南共产党历史和胡志明研究领域的专家

根据他的工作记录，他出生于1935年10月1日，但他本人却说自己出生于1932年，也就是越南的“盐年”（Nham Than）。由于年代久远，他记不清确切的出生日期。出生年份的混乱源于1953年他离开挚爱的家乡平治天（Binh-Tri-Thien）前往北方求学时，办理和转移个人档案的过程。如果按照“盐年”的说法，他的命运如同金剑一般，但或许他的性格并不完全符合命运的安排。因为他始终是现代越南政治史领域中一把锋利的利剑，一位举足轻重的人物。正因如此，时至今日，尽管他已年迈体衰，但他依然是一把锋利的利剑，指引着一代又一代的学生在漫长的历史学研究和教学道路上前行，尤其是在越南共产党史和胡志明思想史的研究和教学方面。

黎茂汉副教授，人民教师，历史系主任（河内理工大学）（1976-1990）/摄影：清龙

1953年，初中毕业后，他离开广治前往北方求学。或许正是这次经历，这个契机，成为了他人生的转折点，不仅影响了他的学术生涯，也改变了他的人生轨迹。1956年高中毕业后，他考入河内大学历史系，成为该系首届学生。1959年8月，经过不懈的学习，他与潘大端教授、武阳宁教授、武文班副教授等众多名师一样，成为河内大学历史系首届17名留校教师之一。或许，从此，他与历史学的缘分，与他作为剑峰金的命运真正交织在了一起。在学者陈文耀、陶维英、陈德草的指导和资深同事的热情帮助下，经过艰苦卓绝的训练，他成为了一名教师、历史学家，越南共产党历史、越南近代史，特别是胡志明思想方面的专家。

黎茂汉副教授毕业于历史学院，主修越南近代史，获得学士学位。然而，他面临着组建政治理论教师团队的重任，以提升教学质量，培养学生的政治理论素养，并服务于祖国的使命——这项任务被河内科学大学（现为越南国家大学河内分校社会科学与人文学院）列为学校培养计划中的一项关键任务。这位人民教师很快来到党史系。他与乔春巴教授（原历史学院副院长）、胡士高副教授等人一起，在20世纪60年代创建并发展了越南共产党历史系。1974年，越南共产党历史系正式成立，隶属于历史学院。

1975年，人民教师、副教授黎茂汉被任命为历史系主任，负责一项重要的专业领域，即阐明越南共产党历史、政治纲领、军事外交政策以及党的建设等战略问题。他的写作风格兼具党的特色和科学性，尤其体现出极高的斗争精神。

作为越南共产党历史的研究员和讲师，他全身心投入到科学研究中。他认为，只有深入的研究和对专业历史的准确掌握，才能使学生、学员和研究生真正理解这门专业学科。作为一名研究者，他深刻理解列宁的教诲：“在历史学和其他学科中，正确的史实是科学家的氛围，是构建研究问题理论的基础”（引自副教授郑慕博士的著作）。探寻历史真相之旅（国家政治出版社，河内，2005）。他善于运用充足的必要资料和文献，把握历史事件的“精神”，并将其与具体的历史背景联系起来进行考察，逻辑性是他工作的基本原则，也是他要求学生和同事的准则。因此，阅读他关于越南共产党历史的研究著作，人们不会感到枯燥乏味，反而会从中发现广阔的视野、引人入胜的指导意义以及历史真相的魅力。他对历史真相的尊重和正确评价，使得他那些充满历史资料的著作和文章真正成为一代又一代学生和同事研究越南共产党历史的必备参考书。可以说，他的著作和文章包括：越南共产党革命纲领，越南共产党史（第一卷和第二卷），越南共产党代表大会和中央政府史、越南国会史、越南共产党史等会议极大地促进了越南社会科学与人文大学历史学院越南共产党史专业的建立。

人民教师、副教授黎茂汉是为越南共产党历史系（始于20世纪60年代）和越南共产党历史专业（始于1974年）的建立做出贡献的科学家之一。（图片：Thanh Long）

他不仅创建并发展了越南共产党历史系、历史学院乃至整个越南党史学，而且在胡志明研究领域，只要提及胡志明思想的研究，人们都会不由自主地将他视为这一新兴学科的领军人物。他与学生和同事一起组织了胡志明思想研究课程。对于这门新兴学科，他似乎拥有某种能力，能够吸引校内外胡志明研究领域的顶尖学者，以及一代又一代的青年干部携手合作，共同建设和推动这门学科的发展。阅读他撰写的关于胡志明的文章和书籍，人们不仅能感受到胡志明关于越南革命的思想和哲学，更能感受到胡志明对越南人民乃至全人类的温暖、真诚、人道主义情怀。因此，人民教师、副教授黎茂汉所著的关于胡志明的作品不仅是纯粹的科学著作，也是具有艺术元素的文学作品和故事。例如，重读这篇文章“胡志明在党的第一份纲领中手持民族独立旗帜“他在1990年发表于《党史》第5（53）期的文章中，展现了他新颖而大胆的历史思维，他运用大量引证数据，以一种温和的方式，对历史问题和事件进行定位和重新调整。他对胡志明在1930年党的第一份政治纲领中提出的“独立、自由、民族解放”的真谛进行了深刻的阐释。他还正确地评估了越南共产党诞生的模式，即马克思列宁主义、胡志明思想与越南工人运动和爱国运动的结合。”

副教授、人民教师黎茂汉和教授、人民教师武阳宁——两位杰出的历史学家，曾任教于社会科学与人文大学多代学生和学员。

可以说，作为一名科学家和教师，他始终是指挥的利剑，是照亮和指引一代又一代学生的火炬。然而，在他担任历史系主任、党组书记十五年的领导岗位上，他也给同事和学生留下了深刻的印象。时至今日，在学院和系里历届教职工的多次会议和聚会上，谈及他以及人事规划工作时，如今已晋升为副教授、博士甚至退休的教职工和研究人员常常满怀感激地回忆道：是黎茂汉先生率先倡导了“副博士”制度，是他亲自指导和帮助学院内外众多兄弟姐妹顺利通过历史学博士论文答辩。他常对学生和同事说：学位或许不能完全反映一个人的能力，但它是激励人们努力履行职责的必要条件。对教师而言，这样做也是一种树立榜样的方式，鼓励年轻人和学生接受培训，努力成为科学家。我们必须终结本科生培养本科生的现状——这种权宜之计只在战时或国家不具备师资队伍标准化条件时才被允许存在。这是一种科学发展的理念，也是他担任历史系主任期间积累的极具实践价值的经验，他将其作为建设和发展历史系的指导手册留给了历史系。

他毕生致力于历史学研究，尤其专注于越南共产党史和胡志明研究。他始终秉承党的宗旨，致力于理论思维的创新，即讲真话，讲清楚真话。他运用马克思主义认知方法论进行研究，并结合专业科学方法，其严谨的工作态度和卓越的贡献，为一代又一代的学生树立了榜样。

在首都生活了近60年的副教授、人民教师黎茂汉，堪称“长安风格”与广南省人民精神完美融合的化身。我们这些他的学生都知道，他至今仍在进行着意义深远的学术研究，这些研究对预见时代变迁具有重要意义。