하노이 상업기술대학 디지털 미디어 경영 교육 프로그램

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생 성명: 팜 호앙 손 2. 성별: 남

3. 생년월일: 1997년 6월 5일

4. 출생지: 남딘

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2023년 12월 29일자 결정 제5626/QD-XHNV호.

6. 교육 과정 변경: 교육 기간 연장. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제9028/QD-XHNV호, 2025년 12월 23일자.

7. 프로젝트 제목: 하노이 상업기술대학의 디지털 미디어 관리

8. 전공: 언론 및 미디어 경영; 코드: 8320109

9. 지도교수: 지도교수 1: 응우옌 탄 로이 부교수; 지도교수 2: 부 티 킴 호아 박사

10. 프로젝트 결과 요약:

디지털 전환과 미디어 환경에서 대학 간 치열한 경쟁이 벌어지는 상황 속에서, 본 프로젝트는 하노이 상업기술대학의 디지털 커뮤니케이션 활동에 존재하는 문제점과 한계를 파악했습니다. 이를 바탕으로, 하노이 상업기술대학의 디지털 미디어 커뮤니케이션 관리 모델을 개발했습니다. 대상 디지털 플랫폼으로는 TikTok, Facebook 팬페이지, 웹사이트, 그리고 Threads를 선정했습니다. 각 플랫폼별로 플랫폼을 구축하고 통합하여, 플랫폼 간의 차이점을 보완하고 해결하는 폐쇄형 디지털 커뮤니케이션 모델을 개발했습니다. 특히, 본 프로젝트는 오늘날 젊은 층에게 매우 인기 있는 새로운 플랫폼인 Threads를 통한 대학의 커뮤니케이션에 긍정적 또는 부정적으로 영향을 미칠 수 있는 요인을 식별하는 지표를 개발했습니다.

11. 실제 적용 사례:

본 프로젝트의 결과는 고등 교육 환경 전반, 특히 경영기술대학 내에서 디지털 플랫폼이 소통에 활용될 수 있는 잠재력을 보여줍니다.

이 프로젝트는 대학 및 기타 기관들이 디지털 플랫폼 전반, 특히 스레드 플랫폼에서의 소통에 긍정적/부정적 영향을 미칠 수 있는 지표를 개발하는 데 참고할 수 있는 기반을 제공합니다.

본 프로젝트는 프로젝트 대상과 유사한 규모의 다른 기관에 더욱 적합한 커뮤니케이션 관리 모델을 개발하기 위한 참고 자료 역할을 합니다.

개발된 지표 세트는 향후 유사한 프로젝트 개발을 위한 참고 모델 역할을 할 것입니다.

12. 향후 연구 방향:

프로젝트의 실행 기간을 실제로 연장하여 프로젝트의 커뮤니케이션 지표를 보다 효과적이고 정확하게 측정합니다.

디지털 플랫폼에서 연구 대상자의 의사소통을 측정하기 위한 표준화된 지표 세트를 개발하여 학교의 의사소통에 긍정적/부정적 영향을 미치는 지표를 파악합니다.

학교의 디지털 커뮤니케이션 플랫폼에서 공식적으로 시행될 수 있도록 프로젝트 범위를 확장하십시오.

13. 프로젝트 관련 출판물: 없음

프로젝트 정보

1. 성명: 팜 호앙 손 2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1997년 6월 5일 4. 출생지: 남딘

5. 입학 결정 번호: 5626/QD-XHNV, 2023년 12월 29일자, 베트남 국립 사회과학 및 인문대학 총장 발행

6. 학사과정 변경: 학업기간 연장. 2025년 12월 23일자 결정 제9028/QD-XHNV호.

7. 공식 프로젝트 제목: 하노이 비즈니스 및 기술 대학의 디지털 플랫폼 커뮤니케이션 관리

8. 전공: 미디어 경영 9. 코드: 8320109

10. 지도교수: 지도교수 1: 응우옌 탄 로이 부교수; 지도교수 2: 부 티 킴 호아 박사.

11. 프로젝트 결과 요약:

디지털 전환과 미디어 분야에서 대학 간 치열한 경쟁이 벌어지는 상황 속에서, 본 프로젝트는 하노이 상업기술대학의 디지털 커뮤니케이션에 존재하는 위험과 한계를 지적하고, 이를 바탕으로 하노이 상업기술대학의 디지털 커뮤니케이션 관리 모델을 구축했습니다. 프로젝트에서 중점적으로 다룬 디지털 플랫폼은 TikTok, Facebook 팬페이지, 웹사이트, 그리고 Threads입니다. 각 플랫폼의 장단점을 보완할 수 있는 폐쇄형 디지털 커뮤니케이션 모델을 개발하기 위해, 프로젝트는 플랫폼들을 연동하여 구축했습니다. 특히, 오늘날 젊은 층 사이에서 매우 인기 있는 새로운 플랫폼인 Threads를 통한 학교 커뮤니케이션에 긍정적/부정적 영향을 미칠 수 있는 요인들을 감지하는 지표를 개발했습니다.

12. 실제 적용 가능성 (있는 경우):

본 프로젝트의 결과는 고등 교육 환경 전반, 특히 경영기술대학에서 디지털 플랫폼이 소통에 활용될 수 있는 잠재력을 보여줍니다.

본 프로젝트는 대학 및 기타 기관들이 디지털 플랫폼 전반, 특히 Threads 플랫폼에서의 커뮤니케이션에 긍정적/부정적 영향을 미칠 수 있는 지표를 구축하는 데 참고할 수 있는 기반을 제공합니다.

본 프로젝트는 프로젝트 대상과 동일한 규모의 다른 대상에 더욱 적합한 커뮤니케이션 관리 모델을 구축하기 위한 참고 기반을 제공합니다.

개발된 지표 세트는 향후 유사한 프로젝트를 개발하는 데 있어 참고 모델이 될 것입니다.

13. 향후 연구 방향 (있을 경우):

프로젝트의 실제 적용 기간을 연장하여 프로젝트의 소통 지표를 보다 효과적이고 정확하게 측정합니다.

학교의 소통에 긍정적/부정적 영향을 미치는 지표를 파악하기 위해 디지털 플랫폼에서 연구 대상의 표준 소통 지표에 대한 측정 지표 세트를 개발한다.

프로젝트 규모를 확대하여 디지털 플랫폼을 활용한 학교 소통에 공식적으로 적용할 수 있도록 합니다.

14. 논문 관련 출판물: 없음