논문 정보 "현대 중앙기업 부문의 청년들에게 호치민의 혁명 윤리를 교육하고 육성하기"는 호치민학을 전공한 HVCH Ngo Thi Thiet의 논문입니다.1. 학생의 성명: 응오 티 티엣 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1976년 9월 9일 4. 출생지: 다이 안 - 부 반 - 남딘 5. 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장이 2008년 10월 24일에 내린 학생 번호: 1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH 인정 결정 6. 교육 과정의 변화: 7. 논문 주제: 현 시대 중앙기업 부문의 청년을 위한 호치민 혁명 윤리 교육 및 훈련 8. 전공: 호치민 연구 9. 코드: 60 31 27 10. 과학 강사(학명, 학위, 성명 및 근무 기관을 명확하게 명시): 부교수, 박사 Nguyen Ba Linh, Ho Chi Minh National Academy of Politics 11. 논문 결과 요약: (논문 결과를 요약하고, 새로운 결과가 있으면 강조) 본 논문은 호치민 사상에 따른 청년 혁명 윤리 교육 및 훈련의 위치와 역할, 호치민의 혁명 윤리 사상의 기본 내용, 청년 혁명 윤리 교육 방법을 명확히 했습니다. 청년들이 혁명 대의의 요구에 부응하는 새로운 도덕적 자질을 형성하도록 돕기 위해서입니다. 본 논문은 최근 몇 년 동안 중앙 기업 부문에서 청년 혁명 윤리 교육 및 훈련의 현황을 정확하고 객관적으로 평가했습니다. 그 상황에서 본 논문은 호치민의 청년 혁명 윤리 사상을 오늘날 중앙 기업 부문의 청년 혁명 윤리 교육 및 훈련에 적용했습니다. 본 논문은 호치민의 도덕 사상에 따라 국영 기업 부문에서 청년 혁명 윤리 교육 및 훈련의 질을 향상시키기 위한 여러 가지 해결책을 제안했습니다. 논문의 새로운 결과는 호치민의 청년 혁명 윤리 교육 및 훈련 사상을 중앙기업 부문의 청년 도덕 교육에 포괄적으로 적용하는 것을 심층적으로 연구하는 것이다.12. 실천적 적용 능력: (있는 경우) 호치민의 청년 혁명 윤리 교육 및 훈련 사상을 일반화하여 본 논문은 이를 현재 중앙기업 부문의 청년 도덕 교육에 적용했다. 실천적 적용 능력은 매우 중요하며 시급한 요구 사항이다. 중앙기업 부문의 청년 윤리 교육 및 훈련에 호치민의 청년 혁명 윤리 사상을 적용하는 것은 다음 내용에 초점을 맞춰야 한다. 청년들에게 애국심과 사회주의에 대한 사랑을 교육하고 훈련한다. 청년들이 일을 사랑하고, 직업을 사랑하며, 거짓말을 하지 않고, 함부로 행동하지 않도록 교육한다. 사회주의 이상과 당이 이끄는 혁명적 대의에 대한 확고한 신념을 갖는다. 연민을 교육하고, 검소하고 경제적으로 산다. 정직하고 겸손하다. 위의 내용을 효과적으로 구현하기 위해 본 논문에서는 다음과 같은 몇 가지 방향적 해결책을 제안합니다. 인식에 대한 해결책 그룹; 실용적 해결책 그룹; 중앙기업 부문의 청소년에게 적합한 빛나는 사례, 전형적인 사례 및 기타 교육 방법을 통한 교육적 해결책 그룹.
석사 논문 정보
1. 성명: 응오 티 티엣 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1976년 9월 9일 4. 출생지: 다이 안 - 부 반 - 남딘 5. 2008년 10월 24일자 학생 입학 결정 번호 1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH는 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 승인을 받았습니다. 6. 학업 과정의 변화: (변화 유형 및 해당 시기 나열) 7. 공식 논문 제목: 현 시대 중부 상업 지역 청소년을 위한 호치민 혁명 도덕 교육 및 육성 8. 전공: 호치민 연구 9. 코드: 60 31 27 10. 지도교수: 조교수, 박사 Nguyen Ba Linh, Ho Chi Minh National Academy of Politics and Public Administration 11. 논문 결과 요약: (새로운 결과가 있는 경우 강조하여 요약) 본 논문은 중앙 상업 부문의 청년을 위한 혁명적 도덕 교육 및 훈련의 입장과 역할, 혁명적 도덕에 대한 호치민 이념의 주요 내용, 청년이 새로운 덕목을 형성하고 혁명적 경력의 요구를 충족하도록 돕기 위해 청년을 위한 혁명적 도덕을 증진하는 방법을 명확히 했습니다. 본 논문은 최근 몇 년 동안 중앙 상업 부문의 청년을 위한 혁명적 도덕 교육 및 계발의 실제 상황에 대해 중요한 목표와 의견을 제시했습니다. 이러한 상황에서 본 논문은 청년의 혁명적 도덕에 대한 호치민 이념을 현재 기간의 중앙 상업 부문의 청년을 위한 혁명적 도덕 교육 및 계발에 적용했습니다. 이 논문은 호치민 이념에 따라 국유기업 부문의 청소년을 위한 혁명적 도덕 교육과 함양의 질을 높이기 위한 몇 가지 해결책을 제시했습니다.이 논문의 새로운 결과는 호치민 이념을 중앙 상업 부문의 청소년을 위한 혁명적 도덕의 포괄적 교육에 적용하는 것을 심도 있게 연구했다는 것입니다.12. 실제적 적용 가능성(있는 경우): 호치민 이념을 청소년을 위한 혁명적 도덕 교육과 함양에 일반화한 것을 바탕으로, 이 논문은 이를 중앙 상업 부문의 청소년을 위한 도덕 교육에 적용했습니다.이 논문의 실제적 적용 가능성은 중요한 의미를 갖습니다.따라서 그 실천이 시급합니다.호치민 이념을 중앙 상업 부문의 청소년을 위한 도덕 교육과 함양에 적용하는 것은 다음 내용에 초점을 맞춰야 합니다.국가에 대한 사랑과 청소년을 위한 사회주의에 대한 교육과 함양;노동과 직업을 사랑하고 일에서 거짓되고 부주의하지 않는 교육; 이상적인 사회주의자 교육과 공산당이 이끄는 혁명적 여정에 대한 확고한 신념, 연민, 검소하고 절약적인 삶, 정직과 겸손의 교육. 위의 내용을 성공적으로 이행하기 위해 본 논문은 다음과 같은 몇 가지 방향성 있는 해결책을 제시했습니다. 의식 개선을 위한 해결책 집단, 실천 활동을 위한 해결책 집단, 그리고 중앙 상업 지역 청소년을 위한 모범 사례 및 기타 적절한 교육 방법을 통한 교육에 대한 해결책 집단.
