베트남 공산당 역사 및 호치민 연구 분야의 전문가

그의 근무 기록에 따르면 그는 1935년 10월 1일에 태어났지만, 본인은 1932년 원숭이띠에 태어났다고 합니다. 오래전이라 자신의 음력 생일을 정확히 기억하지 못했습니다. 1953년 사랑하는 고향 빈트리티엔을 떠나 북부에서 공부할 때 프로필을 작성하고 옮기는 과정에서 그의 출생 연도에 대한 혼란이 있습니다. 남탄의 해에 따르면 그의 운명은 김-끼엠퐁 김-금 칼자루이지만, 아마도 그의 성격은 운명을 따르지 않는 것 같습니다. 그는 항상 지휘하는 칼, 현대 베트남 정치사 분야에서 날카로운 칼끝이었기 때문입니다. 그래서 지금까지 그는 비록 희귀한 나이이고 건강도 좋지 않지만 여전히 날카로운 검이며, 역사 과학 전반, 특히 베트남 공산당의 역사와 호치민 사상을 연구하고 가르치는 긴 길을 걷는 여러 세대의 학생들에게 지침이 되는 검입니다.

레 마우 한(Le Mau Han) 인민교사 부교수 - 역사학과장(하노이 과학대학교) (1976-1990)/사진: 탄 롱(Thanh Long)

1953년, 중학교를 졸업한 후 그는 광트리를 떠나 북부로 유학을 떠났습니다. 아마도 이 사건이 그의 인생의 전환점이 되었을 것입니다. 과학 분야뿐만 아니라 그의 개인적인 삶에도 전환점이 되었을 것입니다. 그는 1956년 고등학교를 졸업한 후 하노이 대학교 역사학부에 1학년으로 입학했습니다. 1959년 8월, 끊임없는 연구 끝에 판 다이 도안 교수가 되었습니다. Vu Duong Ninh 부교수. 부 반 반은 하노이 대학교 1학년 학생 17명 중 한 명으로, 역사학 교수진을 보충하기 위해 고용되었습니다. 그리고 아마도 여기에서부터 역사 과학과의 그의 운명이 검풍금과의 그의 운명과 진정으로 합쳐졌을 것이다. 학자 Tran Van Giau, Dao Duy Anh, Tran Duc Thao의 지도와 선배 동료들의 열렬한 도움으로 많은 어려움과 고난을 겪으며 힘든 훈련 과정을 거친 끝에 그는 교사, 역사가, 베트남 공산당 역사, 현대 베트남 역사 전문가, 특히 호치민 이념 전문가가 되었습니다.

역사학 학사 학위를 취득하고 현대 베트남 역사를 전공했지만, 교육의 질을 개선하고, 학생들에게 정치 이론을 육성하고, 조국의 사명에 봉사하기 위해 정치 이론 강사 팀을 구성해야 하는 요구와 과제에 직면했습니다. 하노이 과학대학교(현 사회과학 및 인문학 대학교 - 베트남 국립대학교, 하노이)는 이 과제를 학교의 교육 과정에서 핵심 과제로 지정했습니다. 인민교사 르마우한은 일찍 당 역사 과학에 들어왔습니다. 그는 키에우 쉬안 바 교수(전 역사학과 부교수)와 함께 있었습니다. 호 시 코아흐는 1960년대에 베트남 공산당 역사학과를 설립하고 발전시켰으며, 1974년에는 역사학부 산하에 베트남 공산당 역사학과가 공식적으로 설립되었습니다.

1975년, 조교수 인민교사 레마우한이 역사학과장으로 임명되어 베트남 공산당 역사, 정치 강령, 군사 및 외교 정책, 당 건설의 전략적 문제를 명확히 하는 중요한 전문 분야를 담당하게 되었습니다. 그의 글쓰기 스타일에는 당 정신과 과학 정신이 모두 담겨 있으며, 특히 매우 높은 투지가 엿보입니다.

그는 베트남 공산당 역사 연구자이자 강사로서, 자신의 모든 정신과 에너지를 과학적 연구에 쏟았습니다. 그에게 있어서 이 분야의 역사에 대한 철저한 조사와 정확하고 올바른 이해만이 학생, 교육생, 연구자들이 이 분야의 과학을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 연구자로서 그는 레닌의 지시를 잘 이해했습니다. "역사 과학과 다른 과학에서 정확한 사실은 과학자의 분위기이며 연구 문제에 대한 이론을 구축하는 기본 기반입니다."(부교수인 Trinh Muu 박사의 저서에 따르면:역사적 진실을 향한 여정, 출판사. 국가 정치, 하노이, 2005). 충분한 필수 자료와 문서를 갖추고, 역사적 사건의 "정신"을 파악하여 이를 고려할 때 서로 관련시키고 특정 역사적 맥락에 맞추는 논리는 그의 작업 원칙이며 그의 학생과 동료에게 요구되는 사항입니다. 그래서 그의 당 역사 연구서를 읽을 때 독자는 지루함이나 답답함을 느끼지 않고 오히려 그 속에서 넓은 시야와 흥미로운 안내, 역사적 진실에 대한 매력을 발견하게 됩니다. 역사적 진실을 존중하고 역사적 진실을 올바르게 평가함으로써 그의 작품과 기사는 역사적 자료로 가득 차서, 여러 세대에 걸쳐 그의 학생과 동료들이 베트남 공산당의 역사라는 과학에 접근하고 연구하는 데 사용할 수 있는 진정한 핸드북이 되었습니다. 그의 작품과 기사는 다음과 같다.베트남 공산당의 혁명 강령, 베트남 공산당의 역사(제1권 및 제2권),당대회와 중앙회의에서 다룬 정부사, 베트남 국회사, 베트남 공산당사 등은 사회과학 및 인문학 대학 역사학부의 베트남 공산당사 전공 발전에 크게 기여했습니다.

레마우한(Le Mau Han) 인민교사 조교수는 역사학부에서 1960년대부터 베트남 공산당 역사학과와 1974년 베트남 공산당 역사전공을 설립하는 데 기여한 과학자 중 한 명입니다./사진: 탄롱(Thanh Long)

그는 공산당 역사학과, 특히 역사학부, 그리고 베트남 전체의 당 역사학 분야의 창립과 발전에 기여했을 뿐만 아니라, 호치민 연구에도 기여했는데, 특히 호치민 사상 연구를 언급할 때, 그는 이 새로운 과학 분야의 선도적 전문가로서 언급하지 않을 수 없습니다. 그는 학생들과 동료들과 함께 호치민의 이념에 대해 배우기 위한 연구 과정을 조직했습니다. 그는 이 새로운 과학에 대해, 학교 안팎에서 주요 과학자들을 호치민으로 끌어들여 공부하게 할 뿐만 아니라, 젊은 간부 세대를 모아 손을 잡고 이 과학의 발전을 촉진할 수 있는 능력과 역량을 갖춘 것으로 보인다. 그가 호치민에 대해 쓴 기사와 책을 읽으면, 베트남 혁명에 대한 호치민의 사상과 철학뿐만 아니라, 베트남 인민과 전 인류에 대한 호치민의 따뜻하고, 성실하고, 인도주의적인 감정을 느낄 수 있습니다. 그리고, 부교수의 작품 인민선생 레마우한의 호치민에 관한 글은 순전히 과학적인 작품일 뿐만 아니라 예술적 가치가 있는 이야기이자 문학 작품이기도 합니다. 예를 들어, "기사를 다시 읽어보세요.당의 첫 번째 강령에 국가 독립의 깃발을 든 호치민그는 1990년 당사지 제5호(53)에 기고하여 이를 통해 역사적 쟁점과 사건을 풍부하게 인용된 자료를 바탕으로 새롭게 대담하게 분석하고 재조정하는 그의 역사적 사고를 엿볼 수 있다. 또한 1930년 당의 첫 정치 강령에서 호치민의 "독립, 자유, 민족 해방"이라는 진리를 심오하게 설명하며 이를 부드럽게 풀어냈다. 또한 베트남 공산당의 탄생 공식을 정확하게 평가한 사람도 바로 그였다. 즉, 베트남 공산당은 마르크스-레닌주의와 호치민 사상을 베트남의 노동 운동과 애국 운동과 결합한 것이다.

Le Mau Han 인민교사 겸 준교수와 Vu Duong Ninh 인민교사 교수는 사회과학 및 인문학 대학의 여러 세대 학생과 연수생을 가르친 두 명의 저명한 역사가이자 교사입니다.

과학자이자 교사로서 그는 언제나 지휘의 검, 여러 세대의 학생들을 밝히고 인도하는 불꽃이었다고 할 수 있습니다. 하지만 그는 역사부장과 당 세포비서를 15년간 역임한 지도자로서 동료와 학생들에게도 깊은 인상을 남겼습니다. 지금까지 학부 및 학과의 여러 세대 직원들이 모인 회의나 모임에서 그와 직원 계획 업무에 대해 이야기할 때, 현재 준교수, 박사, 심지어 은퇴하신 강사와 연구자분들은 종종 감사한 마음으로 이렇게 회고합니다. "준박사"를 처음 주창하신 분도 르모한 교수님이셨고, 학부 및 학과 안팎의 많은 형제자매들이 역사학 박사학위를 성공적으로 수여받을 수 있도록 직접 지도하고 도와주신 분도 르모한 교수님이셨습니다. 그는 종종 자신의 학생들과 동료들에게 이렇게 말했습니다. 학위가 개인의 능력을 완전히 반영하지는 않을지 몰라도, 사람들이 자신의 의무에 걸맞은 성과를 내기 위해 노력하도록 동기를 부여하는 필수 조건입니다. 교사들에게 있어서도 그렇게 하는 것은 모범을 보이고 젊은이들과 학생들이 과학자가 되기 위해 노력하도록 격려하는 방법이기도 합니다. 우리는 학사 학위 소지자가 학사 학위를 취득하는 상황을 종식시켜야 합니다. 이는 전시나 국가가 교직원을 표준화할 여건이 되지 않을 때만 허용되는 임시방편입니다. 이는 그가 역사학부를 이끌면서 깨달은 과학적 발전 철학이자 높은 실용적 가치를 지닌 경험이며, 역사학부를 건설하고 발전시키기 위한 지침서로 남겼습니다.

그의 전 생애는 역사 과학에 바쳐졌고, 특히 베트남 공산당의 역사와 호치민 연구에 헌신했습니다. 그는 당이 이론적 사고를 쇄신하라는 요구에 따라, 즉 진실을 말하고 진실을 명확하게 말하라는 요구에 따라 일해 왔습니다. 그가 마르크스주의 인식론을 바탕으로 작업한 방식, 전문 과학을 구현하는 방법, 그의 헌신, 엄격함, 기여는 여러 세대의 학생들에게 훌륭한 본보기가 되었습니다.

수도에서 약 60년을 살았으며, 준교수입니다. 인민의 교사 레마우한은 "짱안 스타일"과 중부 지역인 광남성 사람들의 정신이 조화를 이룬 화신과 같습니다. 우리 그의 학생들은 모두 그가 시대의 변화를 앞서가며 의미 있는 새로운 과학적 연구를 계속하고 있다는 것을 알고 있습니다.