硕士论文信息
1. 学生姓名：阮氏翠英
2.性别：女
3.出生日期：1993年3月20日
4.出生地：永隆-永保-海防
5. 越南河内国立大学社会科学与人文学院校长于 2015 年 12 月 31 日颁发的学生认可决定第 3683/2015/QD-XHNV 号
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：永宝高中学生在学校里感到快乐 - 海防市
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 科学指导老师：副教授，Phan Thi Mai Huong 博士
10.论文成果总结：
本研究课题在对永宝高中学生在校幸福感进行理论与实践研究的基础上，对永宝高中学生的幸福感水平进行了评估，比较了不同性别、年级学生的幸福感水平，并指出了幸福感与朋友支持、老师支持、学校支持、自我评价和学习等因素之间的关系。研究结果表明，永宝高中学生的幸福感存在明显的性别分化，男生和女生的幸福感没有差异，十年级学生的幸福感最低，十一年级学生的幸福感最高。学生的幸福感与老师、朋友和学校的支持呈很强的正相关关系。在校幸福感与学习压力呈很强的负相关关系，与学习成果和学习态度无相关性。基于所得结果，作者提出了提高学生在校幸福感的建议。
11.实际应用：
本论文的研究结果对永宝中学乃至整个中学的教师和领导制定措施以增加学生上学的幸福感、满足感和快乐感，从而提高学生的学习效率具有有益的参考。
12. 进一步研究方向：
如果有条件和时间，我们将开展一个研究课题，研究全国许多不同学校的高中、初中和小学生的幸福感，以及在校幸福感与相关因素的关系。
13. 与论文相关的已发表著作：
Phan Thi Mai Huong - Nguyen Thi Thuy Anh：学生在校的幸福感（以海防市永宝高中学生为例），《心理学杂志》第 6 期，2017 年 6 月，第 57-68 页
硕士论文信息
1. 全名：Nguyen Thi Thuy Anh 2. 性别：女
3.出生日期：3月20日日, 1993 4. 出生地: 永隆 – 永宝 – 海防
5.学生认可决定号：3683/2015/QD-XHNV-12月31日英石2015年越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6.培训课程变更：无
7. 正式论文题目：永宝中学学生的学校主观幸福感
8. 专业：心理学 代码：60.31.04.01
9. 主管：副教授。 Phan Thi Mai Huong 教授、博士
10. 这些结果的总结：
本研究基于对永宝高中学生在校主观幸福感的理论与实践研究，对永宝高中学生的幸福感水平进行了评估。学生的幸福感具有性别与阶层交叉性，幸福感与朋友、老师、学校、自我评价和学习的支持之间存在着一定的关系。研究结果表明，永宝高中学生的幸福感存在明显的分化，男生和女生在幸福感上没有显著差异，11年级的学生幸福感显著高于女生。日年级最快乐和最不快乐的学生是 10日年级。年级。学生的幸福感与老师、朋友和学校的支持密切相关。在校幸福感与学习压力密切相关，与学业成绩或态度无关。基于所得结果，作者提出了提升学生在校幸福感的建议。
11.实际适用性：
本论文的研究成果对永宝中学乃至整个高中的教师和领导采取措施促进幸福和谐具有重要的参考价值，旨在提高学生上学时的快乐和幸福感，并在此基础上提高学生的学习效率。
12. 进一步研究的方向（如有）：
如果有更多的条件和时间，我们将在全国多所不同学校对高中、初中和小学生开展幸福感与主观幸福感的课题，探讨学校主观幸福感与相关因素的关系。
13. 论文相关出版物：
Phan Thi Mai Huong-Nguyen Thi Thuy Anh：学生在校主观幸福感（以海防市永宝市高中为例），《心理学杂志》6，2017 年 6 月，第 57-68 页
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