TTLV：当代中国和越南青年对赞美之词的回应中的语言特征（通过网站资料）

硕士论文信息

1. 学生全名：尹健

2. 性别：女

3. 出生日期：1992年12月15日

4. 出生地：中国云南

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2015年12月9日签发的第3071/2015/QD-XHNV号学生资格认定决定

6. 培训流程变更：无

7. 论文题目名称“当代中国和越南青年在回应赞美时的语言特点（通过网站资料）”

8. 专业：语言学 代码：60.22.02.40

9. 科学指导教师：阮文康教授越南社会科学院语言学研究所

10. 论文研究结果总结：

该论文共分为三章：

第一章：论文研究现状及理论基础概述。

第二章：中国青少年用中文回应赞美和越南青少年用越南语回应赞美的特点。

第三章：语言外因素对中国和越南青少年对赞美反应的影响

结论：目前，传统东方文化，特别是中国文化和越南文化，正朝着性别平等和接纳西方文化的现代化方向发展，这深刻影响了人们的赞美方式及其回应。因此，人们使用赞美的频率更高，接受赞美的方式也更加多样化。在接受赞美方面，年轻人仍然比较谦逊，倾向于以“低调”的方式回应，但另一方面，他们会使用委婉的语言，例如说“谢谢”，或者回敬赞美。一般来说，男性更倾向于用赞美对方、询问赞美内容或仅仅说“谢谢”等方式回应；而女性则倾向于使用“谢谢”一词，并分享赞美的内容，表达情感等等。

11. 实际应用：

该论文的研究成果可应用于传播、翻译和外语学习（汉语和越南语）。

12. 进一步的研究方向：

该课题可以发展中越两国在赞美和对赞美的回应方面的比较研究。

13. 与论文相关的已发表作品：无

硕士论文相关信息

1. 全名：Doan Kien (YIN JIAN) 2. 性别：女

3. 出生日期：12月15日^th1992年4月出生地：中国云南

5. 2015年12月9日第3017/2015/QD-XHNV号硕士研究生资格认定决定^th2015年，由越南河内国家大学社会科学与人文学院校长签署

6. 培训流程变更：无

7. 论文题目：“中国和越南青少年对赞美之词的回应的语言特征（基于网站数据）”

8. 专业：语言学 代码：60.22.02.40

9. 学术导师：教授、博士Nguyen Van Khang，越南社会科学院语言研究所

10. 研究结果总结：

该论文由三章组成：

第一章：论文研究现状及理论基础概述

第二章：中国青少年对赞美的回应方式（中文）和越南青少年对赞美的回应方式（越南语）的特点。

第三章：非语言因素对中国和越南青少年对赞美反应的影响

结论：目前，东方传统文化，尤其是华越文化，正随着性别平等和西方文化的接纳而向现代化方向发展，因此，人们对赞美行为的关注度显著提高。赞美越来越普遍，人们接受赞美的方式也更加多样化。一方面，人们在接受赞美时倾向于谦虚，以“贬低”的方式回应；另一方面，他们也会以社交的方式表达感谢，例如说“谢谢”，或者反过来赞美别人。总体而言，男性更倾向于采用一些回应策略，例如反过来赞美别人、请求赞美或仅仅说“谢谢”；而女性则倾向于在表达感谢的同时，补充一些关于被赞美内容的信息，并借此表达情感等等。

11. 实际应用性：

该论文的研究成果可应用于传播、翻译、外语（中文和越南语）学习等领域。

12. 进一步的研究方向：

本论文可以对中国和越南的赞美和赞美回应进行比较研究。

13. 与论文相关的出版物：无