1. 学生姓名：Bui Thi Minh Hue
2.性别：女
3.出生日期：1978年12月18日
4.出生地：太平省
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2020 年 12 月 24 日颁发的学生认可决定第 2705/2020/QD-XHNV 号。
6.培训流程的变化：
7. 论文题目：《实现信息和图书馆活动的现代化，满足邮电科学技术学院数字化转型需求》
8. 专业：研究型情报科学与图书馆学。
9.代码：8320201.01
10. 科学顾问：Tran Thi Quy 副教授
11.论文成果总结：
在党和国家高度重视数字化转型、建设数字经济、数字化社会、数字化高等教育、信息-图书馆活动（TT-TV）数字化转型以及应对工业革命4.0快速发展的背景下，本论文选题具有紧迫性和现实意义。本论文的研究主题与国内外已有研究课题均无重叠。
论文内容结构合理，逻辑严密，分为三章，篇幅均衡。
第一章：论文全面深入地分析了越南数字化转型背景下大学信息与通信活动现代化以及邮电技术学院现代化的理论和实践问题。
第二章：在第一章理论与实践研究的基础上，基于可靠文献和实际调研数据，对邮电科学技术研究院信息通信现代化现状及影响因素进行了全面梳理和深入分析，以满足邮电科学技术研究院数字化转型的需求。本章最后对邮电科学技术研究院的优势与局限性进行了客观评估，并找出其原因，并在第三章提出解决方案。
第三章：论文提出了05组解决方案：（1.中心活动组织管理机制与模式解决方案组；2.与人有关的解决方案组；3.数字信息资源开发解决方案组；4.现代信息技术运营解决方案组；5.财务与技术基础设施解决方案组），这些解决方案切实可行，可以提高信息技术运营现代化的效率，满足邮电科学技术学院数字化转型的要求，最大限度地满足用户随时随地的信息需求，有助于提高科研、培训（教学）和管理工作的质量，满足4.0技术时代的要求。
12.实际应用：
本论文提出了一系列切实可行的解决方案，以提高信息图书馆现代化工作的效率，满足BCVT学院的数字化转型需求，从而提升培训和科研质量。此外，本论文也可作为对该主题研究方向感兴趣的人士的参考资料。
13. 进一步研究方向：
14. 与论文相关的已发表著作：
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硕士论文信息
1.全名：裴氏明惠
2.性别：女
3.出生日期：1978年12月18日
4.出生地：太平省
5. 录取决定编号：2705/2020/QD-XHNV，由越南河内国立大学、社会科学与人文大学校长于 2020 年 12 月 24 日发布。
6. 学术流程的变化：................................................................................................
7. 论文题目：《邮电技术学院图书馆信息活动现代化与数字化转型需求》
8. 专业：图书馆与情报学”
9.代码：8320201.01
10. 导师：副教授。陈氏贵
11.论文研究结果总结：
在党和国家大力推进数字化转型、建设数字经济和数字化社会、数字化高等教育和理论转型的背景下，本论文选题具有紧迫性和现实意义。该选题旨在促进图书馆信息活动（TT-TV）的总体发展，并应对工业革命4.0的快速发展。本论文的研究课题与国内外任何先前的研究课题均无重叠。
论文内容结构严谨，逻辑性强，分为3章，篇幅均衡。
第一章：论文全面深入地分析了越南数字化转型背景下大学信息电视活动现代化以及邮电技术学院现代化的理论基础和实践基础问题。
第二章：在第一章理论与实践研究的基础上，本文对通信现代化的现状及影响因素进行了全面分析和深入阐述。基于可靠的实际调研文献和数据，电视系统满足了邮电技术学院的数字化转型要求。本章最后对优势与局限性进行了客观评估，并找出了原因，并在第三章提出了解决方案。
第三章：论文提出了5组解决方案：（1.中心运行机制、组织模式和逻辑的解决方案；2.与人相关的解决方案；3.数字信息资源开发的解决方案；4.现代媒体和电视运营的解决方案；5.财务和技术基础设施的解决方案）在提高效率方面是可行的。现代化TT-TV活动，满足邮电技术学院的数字化转型要求，随时随地满足用户的最大信息需求，有助于提高研究质量。科研、培训（教学和学习）和管理工作，满足4.0技术时代的要求。
12. 实际适用性（如果有）：
本论文提出了几项切实可行的措施，以提高图书馆信息现代化工作的效率，满足研究生数字化转型的需求，有助于提高培养质量和科研水平。此外，本论文也为对该主题研究方向感兴趣的人士提供了良好的参考资料。
13. 进一步研究方向（如有）：................................................................................
14. 论文相关发表成果：................................................................................................
