TTLV：以动作动词为中心的动词短语调查

研究生黄花贤（Hoang Hoa Hien）主修语言学，其论文题为“汉语中以动作、移动和目标为中心的谓词组的调查（与越南语的比较）”。1. 学生姓名：黄华贤 2. 性别：男 3. 出生日期：1981年7月12日 4. 出生地：中国广西 5. 社会科学与人文大学校长于2007年11月2日签发的第2551/2007号决定，确认该学生的学籍。 6. 学籍变更：无 7. 论文题目：汉语中以动作、移动和目标为中心的谓词组的调查研究（与越南语的比较） 8. 专业：语言学 9. 学号：60 22 01 10. 导师：阮文孝副教授 11. 论文研究成果总结：动词“以目标为中心移动”在现代汉语动词系统中数量众多且使用频繁。动词最重要的作用是与其论元构成谓语短语，作为句子的谓语。不难看出，以动词“移动目标”为中心成分的谓语短语在汉语中尤为重要。短语中各成分之间的语义语法关系是中心动词——“移动目标”——与从属成分之间的主从关系。基于这三种主要关系，我们将论文分为以下几个章节：论文第一章总结了汉语和越南语中动词、谓语短语以及动作动词（+移动）（+目标）的研究现状。在此基础上，作者对汉语中典型的移动目标谓语结构进行了调查、分析、筛选和总结，其一般模型为：前置修饰语 + 动词 + 目标 + 后置修饰语。在该模型中，动词是中心谓语，此处指移动目标谓语； Bt 是一个空间补语，表示移动的目标，是包含目标移动谓词的谓词框架中的必要成分。论文第二章首先定义了补语和副词的概念——汉语中包含目标移动谓词的谓词结构中的必要论元和非必要论元——然后根据补语和副词的组合性以及从属成分和中心成分之间的语义关系，对包含目标移动谓词的谓词结构中的补语和副词类型进行了分类和描述，并与越南语进行了比较。论文第三章重点选取并分析了汉语中包含目标移动谓词的动词短语中最常用的25个副词。基于语义，这25个副词被分为若干组，并提供了例句，同时分析了它们与越南语中相应副词的异同。我们还考察了结构中几个不同副词组与相容的中心谓词之间的内部组合能力，对汉语中容易混淆的副词进行分析、解释和区分，希望越南汉语学习者能够避免不必要的错误。通过这篇论文，我们希望汉语或越南语学习者能够清晰全面地理解汉语和越南语中的谓词、动词短语、以目标为中心的移动谓词以及包含以目标为中心的移动谓词的动词短语。由此，我们可以推断出两种语言在语义和语法上的异同，并将这些知识运用到流利流畅的交流中，避免不必要的错误。12. 实际应用（如有）作为越南语教师，我们也在努力总结汉语和越南语在诸多方面的异同，并关注汉语和越南语谓词、谓语短语，特别是包含以目标为中心的移动谓词的谓语短语之间的差异。从这些研究中展现的差异和比较来看，如果说话者在进行外语交流（越南语对汉语或汉语对越南语）时稍加注意，我们相信可以最大限度地减少因母语影响而导致的语言错误。这对于学习越南语的中国学生以及在教学和编写实用教材时的中越两国同事来说都非常有帮助。13. 未来研究方向 我们将继续研究包含移动动词的短语动词，并重点关注其在未来教学或研究中的应用。