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TTLV:设计越南语测试,初级

2012年9月24日星期一 22:07
论文信息“为学习初级越南语的外国人设计测试并评估越南语水平”,作者是越南越南文化教育学院语言学专业的 Vu Thi Hoa。
论文信息“为学习初级越南语的外国人设计测试并评估越南语水平”,作者是越南越南文化教育学院语言学专业的 Vu Thi Hoa。1. 学生姓名:Vu Thi Hoa 2. 性别:女 3. 出生日期:1986年8月4日 4. 出生地:美仙-美禄-南定 5. 承认学号的决定:河内国家大学社会科学与人文大学校长2007年11月2日第2551/QD/XHNV-KH&SDH号决定。 6. 培养过程变化:无 7. 论文题目:为学习初级越南语的外国人设计测试并评估越南语水平。 8. 专业:语言学;编号:6022.01 9. 科研指导老师:河内越南国立大学社会科学人文大学越南语与越南语学院副教授、博士武文氏 10. 论文研究结果总结: - 提出与课题相关的一些基本概念:第一语言、第二语言、母语、外语,它们之间的区别以及第二语言习得过程有助于确定评估对象。 - 概述语言评估测试在外语教学中对教师和学习者的作用。为了设计好的测试,教师必须考虑测试对象、测试目的、测试内容、学生水平等因素。 - 调研了一些针对基础水平外国人越南语教学教材。提出一些意见并提出设计基础水平越南语教学课程的内容,强调针对初学者越南语知识的范围,特别是在三个方面:语音、词汇和语法。基于调查数据以及对外越南语教学的经验,我们还提供了1000个基本词汇和100个基本语法结构,供基础水平使用。 - 调查河内大学和胡志明大学部分院系以及院系下属中心对学习基础越南语的外国人进行的越南语水平评估测试,找出在测试和评估越南语水平总体上,特别是在基础水平上存在的问题。 - 尝试设计一个测试,从听、说、读、写四项技能方面对学习初级越南语的外国人进行越南语水平评估。11. 实用性:教授和评估学习越南语的外国人的越南语水平。12. 进一步的研究方向:设计测试并评估学习中高级越南语的外国人的越南语水平。13. 与论文相关的已发表著作:无

硕士论文信息

1. 姓名:武氏花 2. 性别:女 3. 出生日期:1986年8月4日 4. 出生地:南定省 5. 录取决定号:第2551/QD/XHNV-KH&SĐH号决定,日期:2007年10月2日 6. 教学过程变化:无 7. 论文正式题目:为初级水平的外国学生设计越南语考试等级与评估 8. 专业:语言学 9. 代码:602201 10. 指导老师:武文氏副教授 11. 论文研究结果摘要:提出与主题相关的一些基本概念:第一语言、第二语言、母语、外语,它们之间的区别以及第二语言习得的过程,以确定评估对象。概述:外语教学评估,面向教师和学生。要设计出好的测试,教师必须考虑测试对象、测试目的、测试内容、学生水平等因素。对一些面向初学者的越南语教材进行调查。收集意见并提出一些内容以设计面向初学者的越南语教材,重点关注三个方面:语音、词汇和语法。根据调查数据和我们在对外越南语教学过程中的经验,我们还提出了1000个基本词汇和约100个基本语法结构的初级水平测试清单。对河内和胡志明市各高校外国学生越南语水平测试及其发展情况进行调查。找出一些总体和特定基础水平的评估问题。设计面向外国学生的初级越南语测试,测试内容包括听、说、读、写四项语言技能。12. 实际应用性:对外越南语教学和评估学习者的越南语水平。 13. 未来研究方向:为中高级外国学生设计越南语考试等级及评估 14. 已发表论文:无

作者:行政

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