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TTLV:越南语测试设计,初级水平

2012年9月24日星期一 22:07
论文信息“为学习越南语的外国人设计测试并评估其越南语水平”,作者:HVCH Vu Thi Hoa,语言学专业。
论文信息“为学习越南语的外国人设计测试并评估其越南语水平”,作者:HVCH Vu Thi Hoa,语言学专业。1. 学生姓名:武氏花 2. 性别:女 3. 出生日期:1986年8月4日 4. 出生地:南定省美禄县美仙 5. 学生编号确认决定:越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2007年11月2日签发的第2551/QD/XHNV-KH&SDH号决定。 6. 培训过程变更:无 7. 论文题目:设计并评估外国人初级越南语水平测试。 8. 专业:语言学;编号:6022.01 9. 导师:副教授,武文氏博士,越南国家大学社会科学与人文学院越南语系 10. 论文成果总结: - 介绍与本主题相关的基本概念:第一语言、第二语言、母语、外语,以及它们之间的区别和第二语言习得过程,这有助于确定评估对象。 - 概述语言评估测试在外语教学中的作用,包括对教师和学习者的意义。为了设计一个好的测试,教师必须考虑测试对象、测试目的、测试内容、学生水平等因素。 - 调研一些面向外国人的基础越南语教材。提出意见并提出一些内容建议,以设计一套基础越南语教学课程,重点关注初学者需要掌握的越南语知识范围,尤其是在语音、词汇和语法三个方面。基于调查数据以及教授外国人越南语的经验,我们还提供了一份包含1000个基础词汇和100个基础越南语语法结构的列表,适用于基础水平。- 对河内和胡志明市部分高校和院系下属中心的越南语基础水平外国人学习者的越南语能力评估测试进行了调查,总结了越南语能力测试和评估中普遍存在的问题,尤其是在基础水平测试和评估方面。- 尝试设计一套测试,评估外国学习者在听、说、读、写四项技能方面的初级越南语能力。11. 实际应用:教授和评估外国学习者的越南语能力。12. 未来研究方向:设计测试并评估外国学习者在中高级水平的越南语能力。13. 与本论文相关的已发表作品:无

硕士论文相关信息

1. 姓名:武氏花 (Vu Thi Hoa) 2. 性别:女 3. 出生日期:1986年8月4日 4. 出生地:南定省 5. 录取决定编号:2551/QD/XHNV – KH& SĐH. 日期:2007年10月2日 6. 学业变更:无 7. 正式论文题目:面向外国学生的越南语初级水平测试难度设计与评价 8. 专业:语言学 9. 学号:602201 10. 导师:武文氏副教授 11. 论文研究成果概述:阐述与本研究相关的基本概念:第一语言、第二语言、母语、外语,以及它们之间的区别和第二语言习得过程,从而确定评价对象。概述:外语教学与学习的评价,包括教师和学生的评价。为了设计一份好的测试,教师必须考虑测试对象、测试目的、测试内容、学生水平等因素。对一些越南语入门教材进行调查,收集反馈意见并提出一些内容建议,以设计面向初学者的越南语教材,重点关注语音、词汇和语法三个方面。基于调查数据和我们教授外国人越南语的经验,我们还提出了一个包含1000个基础词汇和约100个基础语法结构的初级水平词汇表。对河内和胡志明市高校外国留学生的越南语测试水平和发展情况进行调查,找出普遍存在的评估水平问题以及特定基础水平的问题。设计面向外国留学生初级水平的越南语测试水平和发展情况,涵盖听、说、读、写四项语言技能。12. 实际应用价值(如有):面向外国人教授越南语以及评估学习者的越南语水平。 13. 进一步的研究方向(如有):设计越南语测试级别并评估中级和高级水平的外国学生越南语能力。14. 与论文相关的出版物:无

作者:行政

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