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TTLV:设计越南语测试(初级)

2012年9月24日星期一 22:07
研究生 Vu Thi Hoa(语言学专业)的论文“为学习越南语的外国人设计越南语能力测试和评估”的相关信息。
研究生 Vu Thi Hoa(语言学专业)的论文“为学习越南语的外国人设计越南语能力测试和评估”的相关信息。1. 学生姓名:武氏花 2. 性别:女 3. 出生日期:1986年8月4日 4. 出生地:南定省美禄县美仙 5. 录取决定编号:越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2007年11月2日签发的第2551/QD/XHNV-KH&SDH号录取决定。 6. 学习过程中是否有变更:无 7. 论文题目:为学习越南语初级水平的外国人设计越南语能力测试与评估。 8. 专业:语言学 代码:6022.01 9. 导师:副教授越南河内国家大学社会科学与人文学院越南语系武文氏教授,博士。论文成果概述:- 介绍了与本主题相关的一些基本概念:第一语言、第二语言、母语、外语,以及它们之间的区别和第二语言习得过程,这些概念有助于确定评估对象。- 概述了语言评估在外语教学中的作用,包括对教师和学习者的作用。为了设计一个好的测试,教师必须考虑目标受众、测试目的、测试内容、学生水平等因素。- 对一些面向外国人的基础越南语教材进行了调查。本研究得出结论,并提出了一些设计基础越南语课程的要素,强调了外国学习者越南语知识的范围,尤其是在语音、词汇和语法三个方面。基于调查数据和对外籍人士越南语教学经验,我们编制了一份包含1000个基础词汇和100个基础语法结构的越南语入门词汇表。本研究还调查了河内和胡志明市几所高校附属机构及中心针对外籍学习者基础越南语水平测试的情况,并指出了越南语水平评估(包括基础水平评估)中存在的不足。最后,本研究尝试设计一项测试,以评估外籍学习者在听、说、读、写四项技能方面的初级越南语水平。11. 实际应用:对外籍越南语学习者的教学和评估。12. 未来研究方向:为外籍中高级越南语学习者设计测试和评估方法。13. 与本论文相关的已发表作品:无

硕士论文相关信息

1. 姓名:武氏花 (Vu Thi Hoa) 2. 性别:女 3. 出生日期:1986年8月4日 4. 出生地:南定省 5. 录取决定编号:2551/QD/XHNV – KH& SĐH. 日期:2007年10月2日 6. 学业变更:无 7. 正式论文题目:面向外国学生的越南语初级水平测试难度设计与评价 8. 专业:语言学 9. 学号:602201 10. 导师:武文氏副教授 11. 论文研究成果概述:阐述与本研究相关的基本概念:第一语言、第二语言、母语、外语,以及它们之间的区别和第二语言习得过程,从而确定评价对象。概述:外语教学与学习的评价,包括教师和学生的评价。为了设计一份好的测试,教师必须考虑测试对象、测试目的、测试内容、学生水平等因素。对一些越南语入门教材进行调查,收集反馈意见并提出一些内容建议,以设计面向初学者的越南语教材,重点关注语音、词汇和语法三个方面。基于调查数据和我们教授外国人越南语的经验,我们还提出了一个包含1000个基础词汇和约100个基础语法结构的初级水平词汇表。对河内和胡志明市高校外国留学生的越南语测试水平和发展情况进行调查,找出普遍存在的评估水平问题以及特定基础水平的问题。设计面向外国留学生初级水平的越南语测试水平和发展情况,涵盖听、说、读、写四项语言技能。12. 实际应用价值(如有):面向外国人教授越南语以及评估学习者的越南语水平。 13. 进一步的研究方向(如有):设计越南语测试级别并评估中级和高级水平的外国学生越南语能力。14. 与论文相关的出版物:无

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