论文信息“1906年中国教育改革计划中的中国地理书籍研究（以《原始地理》和《南方国家地理》为例）”，作者：HVCH Vu Thanh Bang，主修汉喃文。1. 学生姓名：武清邦 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年4月25日 4. 出生地：太原省 5. 学生资格认定决定书编号：2551/2007/QD-XHNV-KH&SĐH，日期：2007年11月2日，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发。 6. 学习过程变更：无 7. 论文题目：1906年中国教育改革中中国地理教材的研究（以《原始地理》和《南方国家地理》为例） 8. 专业：汉族 9. 学号：60 22 40 10. 导师：副教授，博士范文魁，韩语系 - 文学院 - 哲学、社会科学与人文学院，河内 11. 论文成果概述：通过对1906年教育和考试改革中所使用的中国地理文献体系进行调查、整理和研究，并以《原地地理》和《南方地理》为例，得出以下成果：1. 提供法国殖民者1906年教育和考试改革方案的总体信息。2. 概述越南中国地理教材体系。3. 通过统计和分析，突出1906年法国殖民者教育和考试改革中所使用的中国地理文献体系的价值。4. 对《原地地理》和《南方地理》进行比较研究，对比分析法国殖民者直接管理的公立学校的中国地理教材和东京义书学校的中国地理教材。 5. 确认服务于1906年教育改革的中国地理教科书体系是越南汉喃文化遗产中中国地理教科书的重要组成部分，需要进行研究和保护。12. 实际应用能力：可作为地理史研究的资料；可用于研究1906年中国教育改革中的历史、风格等其他方面；也可作为其他相关研究的参考资料。13. 与本论文相关的已发表作品：无。
硕士论文信息
1. 姓名：武清邦 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年4月25日 4. 出生地：太原省坡安县 5. 录取决定编号：2551/2007/QD-XHNV-KH&SĐH，由河内社会科学与人文大学校长于2007年11月2日签署。 6. 学业过程变更：无 7. 正式论文题目：1906年教育改革计划中汉文地理研究（以《原始地理》和《南方民族地理》两本书为例） 8. 专业：汉字 9. 学号：60 22 40 10. 导师：范文快副教授，河内社会科学与人文大学文学系汉字系论文的主要成果：1. 概述1906年法国殖民时期的教育改革方案。2. 考察越南汉字地理教材体系。3. 通过统计信息和分析，凸显汉字地理文献在1906年法国殖民时期汉字教育改革方案中的价值。4. 对法国殖民时期公立学校教材和越南革命者创办的学校教材中的“原始地理”和“南方国家地理”两册进行比较研究。5. 证实汉字地理在1906年教育改革方案中的作用，是越南汉字地理的重要组成部分，值得研究和保护。12. 实际应用：可作为研究和教学材料，用于地理史及其他相关学科（如历史、自然科学等）的教学，并可作为论文相关出版物的参考资料。 13. 论文相关发表：无。
