论文信息“阮长图高中（永市-义安省）学生对校园暴力问题的认识”，作者：HVCH Nguyen Thi Thuy Dung，心理学专业。1. 学生姓名：阮氏翠蓉 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年2月7日 4. 出生地：义安省 5. 学生资格认定决定编号：1528/QD-XHNV-KH&SĐH，日期：2009年10月14日，由越南国家大学社会科学与人文学院院长签发 6. 培训过程变更：无 7. 论文题目：义安省荣市阮长寿中学学生对校园暴力问题的认知 8. 专业：心理学；学号：60 31 80 9. 导师：副教授，博士潘氏梅香 10. 论文研究结果总结：通过对阮长图高中（永市-义安省）学生关于校园暴力的认知进行理论和实践研究，我们得出以下结论： - 理论研究方面： + 本论文构建了关于该主题的概念工具体系：认知；暴力；校园暴力；校园暴力的形式、原因、后果、预防方法；高中生的心理特征…… + 本论文表明，高中生对校园暴力的认知与其他社会因素之间存在辩证关系。这些因素包括主观因素和客观因素、直接因素和间接因素。尤其关注认知对态度和行为模式的影响。 - 实践研究方面： + 虽然大多数学生了解校园暴力，也意识到校园暴力的存在，但大多数学生仍然不理解校园暴力的真正本质。由此可见，构建高中生校园暴力预防理论基础是准确且适用于实践的。+ 大多数学生已经认识到校园暴力的起因和负面影响，但大多数学生只认识到暴力行为的直接影响，即暴力行为对受害者的直接影响。至于更严重、更长远的间接影响，即对其他学生和社会造成的负面影响，许多学生尚未意识到。+ 学生在面对暴力行为时缺乏一致的行为准则。许多学生仍然对暴力行为漠不关心。许多学生虽然形成了需要改进的态度和行为，但他们仍然不敢挺身而出直接解决问题，也不敢谴责暴力行为，更不敢向周围的人宣传这一问题。+ 研究区域的社会环境尚未充分发挥其在教育、宣传和提高学生对校园暴力问题的认识方面应有的作用。尤其是家庭环境、学校和青年团尚未充分发挥其在学生教育方面的优势。总之，研究结果证明了我们从一开始就提出的假设是正确的。11. 实践应用能力：良好的校园暴力意识在学生人格发展和完善中发挥着重要作用。因此，本课题的研究成果有助于提高学生对校园暴力的认识，并使他们掌握预防校园暴力的知识，从而有助于营造更健康、更安全的阮长图高中（永市-义安省）的教学环境。不仅如此，本论文的研究成果还可以应用于该地区其他高中，以帮助预防目前学生中存在的校园暴力问题。12. 未来研究方向：未来，我们将继续在以下方向上开展研究：- 将研究范围扩大到整个城市。- 进一步研究校园暴力相关人员的意识、态度和行为之间的关系。13. 与本论文相关的已发表作品：无
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1. 姓名：阮氏翠蓉 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年2月7日 4. 出生地：义安省 5. 录取决定编号：1528/QD-XHNV-KH&SĐH，日期：2009年10月14日 6. 学业过程变更：无变更 7. 正式论文题目：阮长高中（义安省荣市）学生对校园暴力的认知 8. 专业：心理学 9. 学号：60 31 80 10. 导师：副教授潘氏梅香博士 11. 论文研究结果总结：本文以越南义安省荣市高中生阮长（Nguyen Truong）为例，探讨了校园暴力的理论研究和实践认知。我们初步得出以下结论： - 关于理论研究： + 本论文构建了以下概念工具：认知；暴力；校园暴力；校园暴力的形式、原因、后果及预防方法；高中生的年龄、生理特征等。 + 论文指出，高中生对校园暴力的认知与其他社会因素之间存在辩证关系。这些因素包括主观因素和客观因素，以及直接和间接因素。尤其关注认知和心理态度对行为的影响。 - 关于研究实践： + 虽然大多数学生意识到校园暴力的存在，但大多数学生仍然不了解校园暴力的本质。这验证了针对学生的校园暴力预防理论构建的准确性和一致性。 + 大多数学生都了解校园暴力的起因和负面影响，但他们大多只意识到暴力的直接影响，即暴力对受害者的直接伤害。然而，间接影响同样不容忽视，而且后果严重，从长远来看，暴力会对其他学生和社会造成负面影响，许多学生尚未意识到这一点。+ 学生们在暴力事件发生前并没有形成一致的行为规范。许多学生对暴力漠不关心。一些问题学生虽然已经形成了必要的行为规范，但却不敢彻底解决问题，也不敢谴责暴力，更不敢倡导他人从根本上解决这个问题。+ 研究区域的社会环境并未充分重视学生在校园暴力问题教育、宣传和意识提升方面所发挥的作用。尤其是家庭、学校和青年团体，都没有充分发挥其在学生教育中的作用。总之，研究结果证实了我们从一开始就提出的理论是正确的。 12. 实际应用价值（如有）：充分了解校园暴力对学生的成长和发展至关重要。因此，本研究旨在帮助学生提高对校园暴力的认识，并使其掌握预防校园暴力的知识，从而为阮长祖高中教师（越南义安省荣市）营造健康安全的校园环境做出贡献。此外，本论文的研究成果也可应用于该地区其他高中，以帮助预防学生中存在的校园暴力事件。13. 未来研究方向（如有）：未来的研究将继续遵循以下方向：- 将研究范围扩大到整个城市。- 进一步研究导致校园暴力的认知和行为态度之间的关系。14. 与论文相关的出版物：无
