Đào tạo

TTLV:根据项目模式创新学校与企业之间的联系,以提高科技领域人力资源的质量

2012年2月23日,星期四,晚上11:50
论文信息“根据项目模式创新校企合作以提高科技人才质量(越南林业大学第二校区庄邦校区 - 同奈省)”,作者:黄德敦(HVCH Hoang Duc Don),主修科技管理。
论文信息“根据项目模式创新校企合作以提高科技人才质量(越南林业大学第二校区庄邦校区 - 同奈省)”,作者:黄德敦(HVCH Hoang Duc Don),主修科技管理。1. 学生姓名:黄德敦 2. 性别:男 3. 出生日期:1970年5月14日 4. 出生地:广治省 5. 学生资格认定决定编号:1376/QD-XHNV-HKSĐH,日期:2008年10月29日,由越南国家大学社会科学与人文学院院长签发 6. 培训过程变更:无 7. 论文题目:基于项目模式的校企合作创新,以提高科技人才素质。(研究地点:越南林业大学第二校区,庄邦校区,同奈省) 8. 专业:科技管理;专业代码:60.34.72 9. 导师:副教授博士范辉进 - 越南国家大学社会科学与人文学院,河内 10. 论文成果总结:研究者从实践角度出发,提出了若干项目模型。为了进一步将培训与应用、学校与社会联系起来,有必要进一步提升学生的作用——学生既是培训机构的产出,也是使用机构的投入。本课题的研究结果表明,学校与企业的对接是实现培训与应用对接的重要途径之一。通过用户的反馈,培训师可以据此创新制定合适的目标、项目、课程和培训方法;根据对接方式的不同,学校可以从用户那里获得实习场所、学生实践机会、设施以及学校发展所需的资金支持。因此,为了扩大和提升对接的质量,需要培训师、用户以及国家政策的共同努力。11. 实践应用:通过用户的反馈,学校可以据此创新制定合适的目标、项目、课程和培训方法。学院可以充分利用应用研究的力量,吸引学生参与相关活动,为他们创造机会,让他们在充满活力、富有挑战性的商业环境中成长。12. 未来研究方向:继续研究完善学校与企业之间的互动,深入探讨双方的互利共赢,并将研究成果推广至邻近省份。13. 与论文相关的已发表作品:暂无

硕士论文相关信息

1. 姓名:黄德敦 2. 性别:男 3. 出生日期:1970年5月14日 4. 出生地:广治省 5. 录取决定编号:1376/QD-XHNV-HKSDH,日期:2008年10月29日 6. 学业流程变更:无 7. 正式论文题目:改善学校(学院、大学)与贸易机构之间的合作,以提高科学技术的个人质量(研究地点:越南林业大学第二分校,同奈省庄邦县) 8. 专业:科技管理 9. 学号:60.34.72 10. 导师:副教授 - 范辉进博士 11. 论文研究结果总结:根据用户的反馈,学校(学院、大学)已改进了目标,课程设置、教学材料(书籍)、合适的培训方法。各院校(学院、大学)能够发展实践研究实力,吸引学生参与相关活动,为他们创造机会,让他们在充满活力和挑战的行业环境中生活。12. 以下研究:继续开展研究,完善各院校(学院、大学)之间的互动,实现双方互利共赢,拓展后方领域。13. 如有其他研究方向,请说明。14. 与论文相关的出版物:无。

作者:行政

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