硕士论文信息
1. 学生姓名：陈氏梅芳2.性别：女
3.出生日期：1989年10月6日
4. 出生地：河南省
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2012 年 8 月 6 日第 1503/2012/QD-XHNV-SDH 号决定承认学生
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：河南省中学开展社会工作活动的需求。（以河南省富里市黎鸿峰中学为例）
8. 专业：社会工作；编号：60.90.01.01。
9. 科学指导老师：副教授博士阮氏秋河– 社会科学与人文大学社会学学院。
10.论文成果总结：
研究结果显示，大多数中学生都面临着一定的困难，这些困难主要体现在他们年龄阶段的心理问题上，例如缺乏生殖健康知识，与朋友、老师、家人的关系困难，以及学习困难等。在这些困难中，学习困难是学生遇到的最常见的困难，不同年级学生遇到的问题难度也存在差异，因此，对帮助的期望虽然在形式、地点、时间上有相似之处，但在具体问题上寻求帮助的意愿上存在差异。社会工作支持活动不仅针对有特殊情况的学生、个别学生，也包括那些听话、学习压力大的优秀学生。
面对中学生遇到的困难，他们有各自的应对方式来解决问题。然而，这些解决方案的效果不如他们预期。目前，学校也开展课外活动和生活技能培训课程，以帮助学生解决一些遇到的困难。然而，这些援助形式缺乏专业性、经验性，且倾向于强加于人，因此尚未得到学生的积极参与。由此，研究还表明，学生对学校开展专业社会工作活动的需求非常高，这体现在他们希望学校成为一个“值得信赖的地方”，并有“专家”在场为他们提供帮助。
未来的专业社工，与学校校长、班主任、团委干部一样，在解决中学生面临的困境中扮演着非常重要的角色，因此，在学校推广专业社工十分必要。
11.实际应用：
基于研究结果，指出中学开展专业社会工作活动的必要性。通过小组社会工作的成功实验，表明该研究具有在越南学校社会工作中应用和发展的潜力。
硕士论文信息
1. 全名：陈氏梅芳2.性别：男
3. 出生日期：1989年10月6日 4. 出生地点：河南省
5. 录取决定编号：1503/2012/QD-XHNV-SĐH 日期：2012 年 8 月 6 日，由越南河内国立大学社会科学与人文大学校长发布。
6. 学术流程变化：无
（列出变化形式及对应时间）
7. 正式论文题目：“河南省中学开展社会工作的必要性（以河南省富里镇黎鸿峰中学为例）
8. 专业：社会工作 9. 代码：60.90.01.01
10. 监事：阮氏秋哈副教授- 越南河内国立大学社会科学与人文大学。
11.论文研究结果总结：
研究结果表明，大多数中学生都面临着一定的困难，例如生理方面的困难，缺乏生殖健康知识，学习、职业规划方面的困难，以及与老师、家人和朋友的人际关系方面的困难。其中，学习困难是最常见的问题，不同年级学生遇到的问题难度也不同，对帮助的期望值也存在差异，但在形式、地点、持续时间等方面存在相似性，但在具体问题上寻求帮助的意愿上存在差异。这些社会工作活动不仅针对有特殊情况的学生群体，也针对个别学生，也针对学业优秀的学生群体，以减轻学业压力。
鉴于中学生遇到的问题，他们有自己的应对措施来自己解决难题。然而，这种方法并不像他们期望的那样有效。目前，该领域也有一些课外活动、培训和生活技能教育，可以帮助他们应对困难。但这些形式缺乏专业援助，经验主义和倾向于强加于人，仍然没有得到孩子们的积极参与。本研究还表明，学校对专业社会工作教育活动的需求非常高，这得益于学校这个“值得信赖的场所”，以及“专家”的存在来协助。
未来，学校的专业社会工作人员以及学校董事会、校长、工会官员在解决中学生遇到的困难方面将发挥重要作用。因此，学校应该大力推广专业的社会工作。
12. 实际适用性（如果有）：
研究结果表明，初中阶段对积极参与社会工作的专业人才的需求。通过社会工作研究小组的成功实践，证明了越南社会工作学校的适用性和发展潜力。
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