硕士论文相关信息
1. 学生姓名：黄氏翠安；2. 性别：女
3. 出生日期：1990年5月1日；4. 出生地：清化
5. 2012 年 12 月 28 日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 2797/2012/QD-XHNV-SDH 号学生录取决定。
6. 培训流程变更：无
7. 论文题目：约翰·杜威关于教育民主的观点。
8. 专业：哲学；代码：60.22.03.01
9. 科学导师：阮武豪副教授博士 – 越南国家大学社会科学与人文学院哲学系，河内。
10. 论文研究结果总结：
- 本论文探讨了约翰·杜威的教育民主概念出现的条件和意识形态前提。
- 本文分析并阐明了约翰·杜威教育民主概念的基本内容。
- 本文对约翰·杜威的教育民主概念的价值和局限性提出了一些看法。
11. 实际应用：
本论文旨在为对杜威哲学感兴趣的人提供教学和研究参考，同时为越南教育改革提出方向和方法，以实现服务于国家工业化和现代化的目标。
12. 未来研究方向：
- 约翰·杜威关于民主与教育关系的思想及其在越南教育中的应用。
- 从政治哲学的角度探讨有关民主、民主实践和利益集团的一些问题。
13. 与论文相关的已发表作品：
Hoang Thi Thuy An (2014)，“约翰·杜威在节选中的民主观念”关于民主和创造性民主：我们的使命，哲学期刊第11号
硕士论文相关信息
1. 姓名：黄氏翠安 2. 性别：女
3. 出生日期：1990年5月1日 4. 出生地：清化
5. 录取决定编号：2797/2012/QD-XHNV-SDH。2012年12月28日，越南河内国家大学社会科学与人文学院校长签发。
6. 学术流程变更：无
7. 正式论文题目：约翰·杜威的教育中的民主观念。
8. 专业：哲学 9. 代码：60.22.03.01
10. 指导老师：阮武浩副教授博士 – 越南民族大学社会科学与人文学院哲学系，河内。
11. 论文研究结果总结：
- 指出了约翰·杜威在教育中提出民主观念的条件和前提。
- 分析并阐明了约翰·杜威思想的基本内容。
- 对约翰·杜威的理论观点的强弱论点进行评价。
12. 实际适用性（如有）：
本论文旨在为对约翰·杜威哲学感兴趣的讲师、研究人员和读者提供研究和检索的参考资料，并就越南教育改革的途径和方向提出建议，以实现工业化和现代化工作的目标。
13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：
- 约翰·杜威关于民主与民主教育之间关系的构想及其对越南教育的意义。
- 关于民主、民主实践与促进、利益集团对政治哲学方法的一些问题
14. 与论文相关的出版物：
Hoang Thi Thuy An (2014)，“约翰·杜威著作中的民主观念”关于民主和创造性民主：我们面临的任务，哲学杂志第11号
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