论文信息“福泽谕吉教育创新思想研究”，作者：HVCH Duong Thi Nhan，哲学专业。1.学生姓名：Duong Thi Nhan 2.性别：女 3.出生日期：1987年3月23日 4.出生地：太原省 5.学生认定决定号：1883/2010/QD-XHNV-SDH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2010年10月21日签发 6.培养过程变更：无 7.论文题目：研究福泽谕吉的改良主义教育思想 8.专业：哲学；代码：60.22.80 9. 科学顾问：范鸿泰博士——越南社会科学院东北亚研究杂志主编。 10.论文研究成果概述： - 论文介绍了福泽谕吉的生平和事业，以及其维新思想形成的重要时刻。 - 论文分析了福泽谕吉维新教育思想的形成基础，指出了影响其形成的历史背景和文化思想前提。 - 论文对福泽谕吉维新教育思想的一些主要内容进行了探讨和评价。 11.实用性：本论文可供学生、研究生及对福泽谕吉维新思想感兴趣的读者学习、研究参考。 12. 未来研究方向： - 明治时期的教育改革思想 - 福泽谕吉的改革思想 - 福泽谕吉改革思想对19世纪末20世纪初越南改革运动的影响 13. 与论文相关的已发表著作： 1. Duong Thi Nhan（2012），福泽谕吉在《劝学》一书中对独立人的思考，东北亚研究杂志，第3期（133），第41-49页。
硕士论文信息
1.姓名：杨氏仁（Duong Thi Nhan）2.性别：女3.出生日期：1987年3月23日4.出生地：太原省5.录取决定号：1883/2010/QD-XHNV-SDH。 2010 年 10 月 21 日，越南国家大学社会科学与人文大学校长，河内 6. 学术流程的变化：无变化 7. 正式论文题目：研究福泽谕吉的教育新思想 8. 专业：哲学 9. 代码：60.22.80 10. 指导老师：范鸿泰博士——越南社会科学院东北亚研究所主编。 11. 论文研究结果总结： - 首先，论文介绍了福泽谕吉的生平和著作，以及他的新思想形成的关键时期 - 其次，论文探讨了影响福泽谕吉教育新思想形成过程的历史背景、文化前提和思想观念。 -最后，对福泽谕吉新教育思想的基本内容进行了分析和评价。 12. 实用性：本论文可供学生、硕士生或对福泽谕吉新思想感兴趣的人士研究学习参考。 13. 如有进一步研究方向： - 明治时期的教育新思想 - 福泽谕吉的新思想 - 福泽谕吉的新思想对19世纪末20世纪初越南新思想运动的影响。 14. 论文相关著作：杨氏仁（2012），《福泽谕吉“劝学”中的独立人民思想》，《东北亚研究杂志》第3（133）期，页41-49。
