关于哲学专业研究生 Duong Thi Nhan 的论文“探索福泽谕吉的教育改革思想”的信息。1. 学生姓名：杨氏仁 2. 性别：女 3. 出生日期：1987年3月23日 4. 出生地：太原省 5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2010年10月21日签发的第1883/2010/QD-XHNV-SDH号决定 6. 培训过程中的变更：无 7. 论文题目：福泽谕吉教育改革思想探究 8. 专业：哲学；代码：60.22.80 9. 导师：范鸿泰博士——越南社会科学院《东北亚研究》期刊主编10. 论文成果总结：- 本论文介绍了福泽谕吉的生平及事业，重点阐述了其教育改革思想形成的关键时刻。- 本论文分析了福泽谕吉教育改革思想形成的基础，阐明了影响其教育改革思想发展的历史背景、文化和意识形态先决条件。- 本论文阐释并评价了福泽谕吉教育改革思想的若干关键方面。11. 实际应用：本论文可作为对福泽谕吉教育改革思想感兴趣的学生、研究生及其他读者的参考资料。 12. 进一步研究方向： - 明治时期教育改革思想 - 福泽谕吉的改革思想 - 福泽谕吉的改革思想对19世纪末20世纪初越南改革运动的影响 13. 与论文相关的已发表作品： 1. Duong Thi Nhan (2012), 福泽谕吉在《鼓励学习》一书中关于独立人的思想, 《东北亚研究》, 第3期（133），第41-49页。
硕士论文相关信息
1. 姓名：杨氏仁 (Duong Thi Nhan) 2. 性别：女 3. 出生日期：1987年3月23日 4. 出生地：太原省 5. 录取决定编号：1883/2010/QD-XHNV-SDH。2010年10月21日，越南国家大学社会科学与人文学院校长签发。 6. 学业流程变更：无变更 7. 正式论文题目：福泽谕吉教育新思想研究 8. 专业：哲学 9. 学号：60.22.80 10. 导师：范鸿泰博士（越南社会科学院东北亚研究所主编）。 11. 论文研究成果概述：- 首先，论文介绍了福泽谕吉的生平及其著作，并重点分析了其新思想形成的关键时期。- 其次，论文考察了影响福泽谕吉教育新思想形成的历史背景、文化前提和思想观念。- 最后，论文分析并评价了福泽谕吉教育新思想的基本内容。12. 实际应用价值：本论文可作为本科生、硕士生以及对福泽谕吉新思想感兴趣的人士进行研究和学习的参考资料。13. 未来研究方向：- 明治时期的教育新思想；- 福泽谕吉的新思想；- 福泽谕吉的新思想对19世纪末20世纪初越南新思想运动的影响。 14. 与论文相关的出版物：Duong Thi Nhan (2012)，《福泽谕吉〈鼓励学习〉中的独立人思想》，东北亚研究杂志，第3期（133），第41-49页。
