论文信息：《海防大学学生的集体心理氛围》，作者：HVCH Dao Thi Mai，心理学专业。1. 学生姓名：陶氏梅 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年6月3日 4. 出生地：海防 5. 学生资格认定决定书编号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐH，日期：2008年10月24日，由越南国家大学社会科学与人文学院院长签发 6. 学习过程变更：无 7. 论文题目：海防大学学生群体心理氛围研究 8. 专业：社会心理学；学号：603180 9. 导师：阮光云教授，河内国家教育大学10. 论文研究结果总结：- 基于文献研究，我们将学生群体的心理氛围定义为学生群体的社会心理状态，它反映了人际关系的发展水平、情绪、趋势、观点，以及成员对群体关系的满意度和态度。这种反映是通过群体内部相互关系的条件，在既定框架内，并符合学校的指导方针而实现的。- 海防大学教育心理学院学生群体的心理氛围良好。- 结论证实了最初的假设是正确的。- 学生群体良好心理氛围的主要原因可归结为三种人际关系：个体与个体、个体与群体以及班级干部与群体。- 影响群体心理氛围的因素有很多。其中，影响最大的因素是紧张的学习安排、内部不团结以及班级内部的分裂。- 班干部在管理和建设群体方面发挥着重要作用，他们是所有活动的领导者，也是构建团结群体的关键。综上所述，为了促进学生人格的全面发展，必须构建具有健康积极心理氛围的学生群体。这种心理氛围是通过群体内部的人际关系、劳动组织和工作成果来营造的。11. 实践应用能力：（如有）- 建议学校领导以切实有效的方式部署和实施学校规章制度。- 通过课堂、教师、学校艺术活动、实习和实践等方式，创造条件促进学生之间的交流与合作。12. 未来研究方向：无。13. 与本论文相关的已发表作品：无。
硕士论文相关信息
1. 姓名：陶氏梅 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年6月3日 4. 出生地：海防 5. 录取决定编号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐ，日期：2008年10月24日，由河内国立大学社会科学与人文学院院长签发。 6. 学业过程变更：无 7. 论文题目：海防大学学生集体心理氛围研究 8. 专业：心理学。学号：60 31 80 9. 导师：河内师范大学阮光云教授/博士。 10. 论文研究成果概述：学生集体心理氛围是指学生群体中人际关系发展水平、情绪、趋势、观点、反思以及成员对集体关系满意度的社会心理状态。这种反思体现在集体内部关系的内在状况中，符合大学的规章制度和办学方向。——二十四面汤股份公司的心理氛围可以被描述为良好的。——该结论使我们能够证明先前的假设是正确的。——学生集体中良好心理氛围的主要原因可归纳为三种人际关系：个体与个体、个体与群体以及班长与集体。——影响集体心理氛围的因素有很多。其中最主要的因素是紧张的学习安排和较弱的凝聚力。——班长在集体管理和建设中扮演着重要角色。他们是所有活动和集体建设的推动力量。从以上结论可以看出，为了帮助学生全面发展个性，我们需要构建健康良好的心理氛围的集体。心理氛围是由集体中的人际关系、劳动组织和工作成果共同形成的。11. 实际应用性（如有）：——关于学校领导力发展和规章制度应用的建议是切实有效的。 - 为学生创造条件，让他们通过课程活动、科学、艺术学校、实践等方式紧密联系在一起。12. 进一步的研究方向（如有）：无。13. 与论文相关的出版物：无。
