论文信息 “从艺术思维角度解读陈登科的诗歌”由越南文学专业越南文学院陈氏翠玲教授撰写。1.学生姓名：Tran Thi Thuy Linh 2.性别：女 3.出生日期：1984年11月22日 4.出生地：南定省 5.学生认定决定号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH 2008年10月24日由河内国家大学社会科学与人文大学校长决定 6.培养过程变化：学生由韩语专业转为文学专业，时间：2008年4月 7.论文题目：从艺术思维角度解读Tran Dang Khoa的诗歌 8.专业：越南文学编号：60.22.34 9. 科研指导老师：副教授 - 阮伯清博士 越南河内国立大学社会科学与人文大学讲师 10. 论文成果总结： 陈登科是越南现代诗歌神童。虽然许多作者研究过他的诗歌，但到目前为止还没有从艺术思维角度研究陈登科诗歌的作品。从艺术思维的角度分析和评价陈登科的诗歌，可以帮助读者更好地理解一个写诗少年的思想，理解陈登科获得诗歌神童称号的历程。作者通过分析陈登科童年时期的诗歌思想，并通过他的诗歌作品和评论，将其与成年后身为诗人的军人陈登科的思想进行比较，以看到这位作家的积极方面和局限性。 11. 实用性：可供高校教学参考。12. 进一步研究方向：基于诗性思维理论，从艺术思维角度研究其他作家的作品。13. 已出版与论文相关的著作
硕士论文信息
1. 全名：Tran Thi Thuy Linh 2. 性别：女 3. 出生日期：1984年11月22日 4. 出生地：南定省 5. 认可决定号：2008年10月24日由河内国家大学社会科学与人文大学校长颁发的1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH 6. 学业变化：从韩农专业转为文学专业 7. 论文题目：Tran Dang Khoa 诗歌艺术思想观点 8. 专业：越南文学 9. 论文编号：60.22.34 10. 指导老师：Nguyen Ba Thanh 副教授、博士生 11. 论文内容概要：Tran Dang Khoa 被誉为越南现代诗歌的天才。虽然研究陈当科诗歌的作者很多，但从艺术思想角度进行研究的却很少。因此，从艺术思想角度对陈当科诗歌进行分析和评价，有助于读者了解一个诗人少年的思想以及他如何通过不懈的努力达到诗歌天才的境界。通过对陈当科童年诗歌的分析，我也想将其与成年后当兵诗人陈当科的思想进行比较。同时，我也想根据诗歌和评论，指出这位作者的优点和局限性。12. 论文的适用性：可作为高中和大学的科研和教学材料。13. 进一步研究方向：以诗歌思想理论为基础，研究其他作者的诗歌，从艺术思想角度进行研究。14. 论文相关出版物：尚未
