1. 学生全名：Phan Thi Anh
2.性别：女
3.出生日期：1998年11月16日
4.出生地：河内
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2021 年 12 月 28 日第 2948/2021/QD-XHNV 号关于承认学生的决定
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：焦虑症症状个案的心理干预
8.专业：应用临床心理学；9.代码：8310401.02
10. 科学导师：Tran Thi Minh Duc 教授 - 心理学系 - 社会科学与人文大学 - 越南国立大学（河内）
11.论文成果总结：
本研究概述了焦虑症的研究现状，包括流行病学、影响焦虑症形成和发展的因素、研究焦虑症的理论，特别强调了认知行为疗法（CBT）在治疗焦虑症方面的有效性和干预技术。
干预结果显示，受试者的社交焦虑症状有所减轻，情绪有所改善，挑战并取代了不健康、无益的信念，并练习了如何应对引发焦虑的压力情境。同时，受试者能够运用认知和行为技巧来管理焦虑以及生活中的其他问题，增强了自信心，并提升了社交技能。
12. 实践应用性：从理论研究和临床实际干预过程中获得的结果来看，本论文为认知行为疗法在焦虑干预中的有效性提供了更多证据。同时，论文的局限性也为新从业者提供了借鉴，以提升未来治疗的有效性。
13. 进一步研究方向：无
14. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1.姓名：Phan Thi Anh 2.性别：女
3.出生日期：1998年11月16日 4.出生地点：河内
5. 录取决定编号：2948/2021/QD-XHNV 日期：2021 年 12 月 28 日，由河内国立大学社会科学与人文大学校长签发
6. 学术流程变化：无
7. 论文正式题目：针对焦虑症症状患者的心理干预。
8.专业：临床心理学 9.代码：8310401.02
10. 指导教师：Tran Thi Minh Duc 教授，越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学系博士生导师。
11.论文研究结果总结：
本研究对焦虑症的流行病学、焦虑症形成发展的因素、焦虑症治疗理论等相关方面进行了概述，尤其强调了认知行为疗法（CBT）在治疗焦虑症方面的有效性以及干预技术。
干预结果表明，该患者社交焦虑症状减轻，情绪得到改善，能够识别和挑战消极和非理性思维，并练习应对引发焦虑和压力的情境。此外，该患者能够运用认知行为技术来管理焦虑以及生活中的其他问题，增强自信，并提升社交技能。
12. 实际适用性（如果有）：
本论文通过理论研究和临床个案干预实践的成果，为认知行为疗法干预焦虑问题的有效性提供了更多证据。此外，论文的局限性也为未来心理治疗领域的新锐心理学家在提升心理治疗质量方面提供了一些借鉴。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 论文相关发表成果：无
