1. 学生全名：Phan Thi Anh
2. 性别：女
3. 出生日期：1998年11月16日
4. 出生地：河内
5. 2021年12月28日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第2948/2021/QD-XHNV号学生录取决定。
6. 培训流程变更：无
7. 论文题目：焦虑症患者的心理干预
8. 专业方向：应用临床心理学；9. 代码：8310401.02
10. 科研导师：陈氏明德教授（Prof. Dr. Tran Thi Minh Duc）——越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学系
11. 论文研究结果总结：
本研究概述了焦虑症的研究，包括流行病学、影响焦虑症形成和发展的因素以及焦虑症理论，特别强调了认知行为疗法 (CBT) 在治疗焦虑症方面的有效性和干预技术。
干预结果显示，患者的社交焦虑症状有所减轻，情绪有所改善，不健康且无益的信念得到挑战和取代，并学会了应对焦虑和压力情境。同时，患者能够运用认知行为疗法来管理焦虑和其他生活问题，增强了自信心，并提高了社交技能。
12. 实际应用价值：基于临床案例干预的理论与实践研究结果，本论文进一步证实了认知行为疗法在焦虑症干预中的有效性。同时，本论文的局限性也为新从业者提供了借鉴，以期提高未来治疗的有效性。
13. 未来研究方向：无
14. 与论文相关的已发表作品：无
硕士论文相关信息
1. 姓名：潘氏英 2. 性别：女
3. 出生日期：1998年11月16日 4. 出生地：河内
5. 录取决定编号：2948/2021/QD-XHNV，日期：2021年12月28日，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发。
6. 学术流程变更：无
7. 正式论文题目：对患有焦虑症症状的个体进行心理干预。
8. 专业：临床心理学 9. 代码：8310401.02
10. 指导老师：越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学系陈氏明德教授（博士）。
11. 论文研究结果总结：
在本研究中，作者概述了与焦虑症相关的一些方面，例如流行病学、焦虑症的形成和发展因素、治疗焦虑症的理论，尤其强调了认知行为疗法 (CBT) 在治疗焦虑症方面的有效性以及干预技术。
干预结果显示，患者的社交焦虑症状有所减轻，情绪有所改善，能够识别并挑战消极和非理性思维，并练习应对引发焦虑和压力的情境。此外，患者还能够运用认知行为疗法来管理焦虑以及生活中的其他问题，增强自信心并提升社交技能。
12. 实际适用性（如有）：
通过对临床案例干预的理论和实践研究，本论文为认知行为疗法在干预焦虑问题方面的有效性提供了更多证据。此外，论文的局限性也为新一代心理学家提供了借鉴，有助于他们未来提高心理治疗的质量。
13. 如有其他研究方向，则无
14. 与论文相关的出版物：无
