TTLV：5岁儿童选择性缄默症

1. 学生全名：阮氏行2. 性别：女性

3. 出生日期： 04/04/1987

4. 出生地：中甲 – 富宁 – 富寿

5. 识别学生编号的决定：根据越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2017年12月19日作出的第3379/2017/QD-XHNV-DT号决定。

6. 培训流程的变化：不是

7. 论文题目名称：5岁儿童选择性缄默症

8. 专业：临床心理学代码：飞行员

9. 科学指导员: 副教授 Tran Thu Huong 博士

10. 论文研究结果总结：

论文第一章阐述了与幼儿选择性缄默症相关的若干理论问题，例如现有研究、症状表现、病因、DSM-5诊断标准、以及针对选择性缄默症儿童的心理干预方法和技巧。此外，论文还详细描述了用于诊断和心理评估选择性缄默症儿童案例的方法和工具。第二章阐述了临床案例中的伦理问题，通过定性描述和定量评估，运用相关工具确保评估的可靠性，从而从多维度理解案例和来访者的问题。在心理干预部分，作者详细描述了实施步骤和所使用的治疗技巧。心理干预的结果表明，患儿已成功重返学校和正常生活。

11. 实际应用：

目前，越南儿童选择性缄默症的发病率虽然不如其他障碍儿童那么高，但由于家长和教师对这一问题的认识不足，加上儿童的抵触和固执，有时会造成误解，导致选择性缄默症儿童往往无法获得来自家庭和学校的全面支持，严重影响了他们的成长发育。本文的研究课题对选择性缄默症儿童的心理治疗具有重要意义，可为选择性缄默症儿童的干预提供参考资料，并丰富应用型研究。

12. 进一步的研究方向：还没有

13. 与论文相关的已发表作品不是

硕士论文信息

1. 全名：阮氏行2. 性：女性

3. 出生日期： 4^th1987年4月

4. 出生地：中甲 – 富宁 – 富寿

5. 学生资格认定决定编号：3379/2017/QD-XHNV-DT，日期为19^th2017年12月，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发

6. 培训课程的变更：没有任何

7. 正式论文题目：五岁儿童的选择性缄默症

8. 主要临床心理学代码：试点项目

9. 主管副教授陈秋香

10. 结果总结：

本论文第一章探讨了儿童选择性缄默症相关的诸多理论问题，例如现有研究、症状、病因、基于DSM-5的诊断标准、干预理论以及针对选择性缄默症儿童的治疗技巧。论文还详细描述了用于儿童心理评估的诊断方法和工具。第二章中，作者运用可靠的工具，通过定量描述和定性评估，清晰地阐述了患者的问题，并对病例进行了多维度分析。在心理干预部分，作者详细描述了每次治疗过程中使用的步骤和治疗技巧。心理干预评估结果表明，接受干预的儿童更有可能与他人建立良好的关系，并更好地适应日常生活。

11. 实际应用性：

目前，儿童选择性缄默症的发病率与其他疾病相比并不显著。然而，由于缺乏认识，家长和老师常常将选择性缄默症的症状误认为是固执和不服从，导致许多患有选择性缄默症的儿童无法从家庭和学校获得足够的帮助。这对他们的成长发育产生了重大影响。该课题对于选择性缄默症儿童的心理治疗至关重要。本论文旨在为选择性缄默症患者的干预措施提供应用型研究的参考。

12. 如有，进一步的研究方向：没有任何

13. 与论文相关的出版物：没有任何