硕士论文信息
1. 学生姓名：李英
2.性别：女
3.出生日期：1991年4月25日
4.出生地：中国
5. 越南河内国家大学人文社会科学大学校长 2013 年 11 月 13 日第 2601/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定。
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：汉语和越南语时间词调查（以《红楼梦》及其译本为例）
8. 专业：语言学代码: 60.22.02.40
9. 科学指导老师：范氏翠红博士
10.论文成果总结：
越南语和汉语都是屈折语，动词不发生形态变化，不具备表示时间的功能。因此，本文以《红楼梦》为研究对象，结合译文，对汉语和越南语中的时间表达词进行调查，以期对汉语和越南语中时间表达词，特别是带有时间意义的时间表达词的特点有一个较为全面的认识。
本文选择象形文字汉语与拟声文字越南语进行比较，通过比较汉越两种语言表达意义的手段及其语义内涵，可以发现两种语言的异同，研究意义的对等表达，从而看出两种语言在民族文化思维上的差异。对时间表达及其意义进行深入的研究和考察，依次从意义特征、语法功能、表达形式等方面进行考察。
为了辨别一般时间表达的特点，特别是汉语和越南语时间表达的特点，我们提出了三个基本标准：内容标准、形式标准和功能标准。
时间的表达方式是将事件发生的时间点定位在时间轴上，回答“何时？什么时候？”的问题，并用时间名词来表达，例如：日、月、年……。这种表达事件时间意义的方式，在功能上有所不同。时间仅具有告知事件发生时间点的功能。
论文还从意义、形式、功能三个方面对时间表达方式的概况进行了分析和描述。时间表达方式主要根据时态（过去、现在、将来）和定、不定态的对比来区分：
从表现形式上看，时间表达可以是词、短语、连词或小句。
从功能上看，时间表达式可以承担操作语、迂回语等语义功能，也可以承担状语、补语、主语等句法功能。
11.实际应用：
本论文将为两国文化交流词语的理论研究做出贡献。
12. 进一步研究方向：
本论文的研究成果有助于厘清越南语时间表达方式的调查结果。我们希望继续深化研究，并在此方向上取得成果。如果有机会进一步拓展和深化，我们希望对汉语和越南语中的时间表达词汇进行调查。
硕士论文信息
1.姓名：李英 2.性别：女
3.出生日期：1991年4月25日 4.出生地：中国
5. VNU-社会科学与人文大学校长于 2013 年 11 月 13 日作出拒绝录取学生的决定，决定号为 2601/2013/QD-XHNV-SĐH。
6. 训练期间的变化：无
7. 论文题目：汉越语时间词研究（基于《红楼梦》及其译本）
8. 专业：语言学9.代码：60.22.02.40
10. 指导老师：范氏翠红教授
11.论文研究结果总结：
越南语和汉语都是非形态语言，动词不改变形态。因此，它们在语言中不具备表示时间的功能。因此，本文将以《红楼梦》及其译本为背景，对汉语和越南语中的时间词进行研究，以期对时间表达的词语，尤其是具有时间点意义的词语，进行更全面的梳理。
本文选择比喻性语言汉语与拟声词性语言越南语进行比较，通过对汉语和越南语表达意义的方式、语义内涵的比较，找出两种语言的异同，通过了解意义相近的表达方式，来了解两种语言在文化和民族思维上的差异。深入研究表达时间的词语所体现的时间点意义，主要从意义特征、语法功能、表达形式等方面进行探讨。
为了辨别汉语和越南语中一般时间表达方式以及具体时间点表达方式的特点，我们给出了三个基本标准：内容、形式和功能。
时间点表达是将事件发生的时间线置于时间轴上，回答“何时？”的问题，并用日、月、年等表示时间的名词来表达。这些表达方式都体现了事件的时间意义，但功能各有不同。时间点的作用仅仅是提醒人们事件发生的时间线被定位。
论文还对时间点表达方法在意义、形式和功能方面的研究进行了深入分析。不同的时间点表达方法以时态（过去、一般、将来）的对立来区分，并定义或不定义：
表达形式。时间点的表达形式可以是词、词组、复合词或小句。
功能。时间的表达形式可以承担指示、及物动词等语义功能，以及副词、补语、主语等句法功能。
12. 实践适用性（如有）：
本论文将为研究体现两国文化交流的词语理论作出贡献。
13. 下一步研究方向：
本论文的研究成果有助于明确越南语中时间点表达方法的研究成果。我们希望继续研究这个问题，并朝着这个方向取得成果。如果有机会进一步拓展研究，并进行更深入的研究，我们希望能够研究汉语和越南语中表示时间点的词语。
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