1. 学生全名：Nguyen Thi Hong Thanh 2. 性别：女
3. 出生日期：1979年7月21日
4. 出生地：宁平省嘉文市
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2022年8月22日作出的第2279/2022/QD-XHNV号学生资格认定决定
6. 培训流程的变化：
（记录变化形式及相应时间）
7. 论文题目：阮世奇的《欠国债》和《漂流四海》中的人物世界
8. 专业：文学理论；代码：8229030.01
9. 科学顾问：副教授，陈庆清博士
10. 论文研究结果总结：
阮世奇历史小说系列《万里之国》中的两部小说《欠国债》和《四海漂流》构建了一个庞大的世界，由两大类人物组成：非虚构人物和虚构人物。所有人物都围绕着主人公阮必成（阮爱国）展开，并与他有着千丝万缕的联系和互动。
该人物的世界涵盖了阮必成（阮爱国）的革命生涯，从他的童年到他“漂泊四海”寻找拯救国家的方法的三十年，并将拯救国家的正确道路深入越南革命运动，直到他正式返回越南直接领导革命的那一天。
为了在上述两部小说中构建一个既具有历史性又具有文学性的庞大人物世界，作家阮世奇灵活地结合了不同的艺术技巧，构建情节，创造故事情境，将人物置于一个快速且不断变化时空的系统中，运用叙述者，创造叙事视角，通过外貌、语言、语气、心理等手段刻画真实人物和虚构人物……
通过这种方式，作家阮世奇向读者展现了他对胡志明主席形象的独特解读：胡志明并非从小就被视为伟人，但他的观察力、分析当代现实的能力、对时事的敏感性以及他为越南革命所做的一切，都证明他是时代的伟人。
- 实际应用：
本论文是研究阮世奇作家、特别是其两部小说《欠国债》和《四海漂流》、以及其完成的系列历史小说《千里之国》及其作品的文化历史研究的直接参考资料。在此基础上，本论文也为越南当代历史小说研究领域贡献了一项研究成果。
- 进一步研究方向：
该主题可以朝着以下研究方向发展：将研究扩展到阮世奇的其他作品：短篇小说、戏剧、长篇小说……或者当代越南散文中胡志明的形象，其中《欠国债》和《四海漂流》是典型作品。
13. 与论文相关的已发表作品：
（列表按时间顺序排列，如有）
硕士论文相关信息
1. 全名：Nguyen Thi Hong Thanh 2. 性别：女
3. 出生日期：1979年7月21日 4. 出生地：宁平府
5. 录取决定编号：2279/2022/QD-XHNV，日期：2022年8月22日，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发。
6. 学术过程的变化：..........................................................................................
（列出各种变化形式及其对应的时间）
7. 正式论文题目：阮世奇作家《无国界》和《好日子》中的人物世界
8. 专业：文学理论 9. 代码：8229030.01
10. 指导老师：副教授，陈庆清博士
11. 论文研究结果总结：
阮世奇的历史小说系列《水之恋》包括两部小说：《水之恋》和《良善的恋人》，共同构建了一个庞大的世界，其中包含两大主要人群，人物既有虚构的，也有真实的。故事围绕着阮必成（又名阮爱国）及其彼此间的互动展开。
这部影片讲述了阮必成（又名阮爱国）从幼年到三十岁的革命生涯。在此期间，他“漂泊四海”，寻求引领国家、拯救民族的道路。直到他正式返回越南领导革命的那一天，民族救赎的理念已深深植根于越南革命运动之中。
在上述两部小说中，作者阮世奇运用多种艺术技巧，巧妙融合，构建了一个庞大的人物世界，保证了文学性和历史性的完整性。他通过各种手法，包括故事情节的推进、故事场景的构思、人物在快速变化的时空系统中的定位、叙述者的运用、叙事视角的塑造，以及通过语言、语气、外貌和心理等，对真实人物和虚构人物进行刻画，从而相互配合，共同构建了故事。
因此，作者阮世奇向读者展现了他对胡志明主席的个人见解，表明他并非自幼完美无瑕，而是拥有敏锐的观察力和辨别真相的能力。他对时代的深刻理解以及对当时越南革命的贡献，都体现了他作为时代人物的伟大之处。
12. 实际适用性（如有）：
对于有兴趣研究作家阮世奇，特别是其两部作品《无国界》和《良缘》以及历史小说系列《千里之后》的读者而言，这篇论文是一部直接的参考资料。作者对这些作品及其文化和历史视角有着全面的掌握。在此基础上，这篇论文也为越南现代历史小说研究领域做出了贡献。
13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：
对这一主题的研究可以从多个方面展开，例如：研究阮世奇的其他作品，如戏剧、小说和短篇故事；或者研究现代越南文学中对胡志明的刻画，其中常见的作品有《无国界》和《好日子》。
14. 与论文相关的出版物：................................................................................................
（按时间顺序排列）
