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TTLV:高中生对自身身体形象的自我评估

2024年5月14日,星期二,15:46
1. 学生姓名:黄氏草 2. 性别:女
3. 出生日期:1998年2月5日
4.出生地:永福省永安市
5. 2021 年 11 月 26 日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 2606/QD – XHNV 号学生录取决定。
6. 培训流程的变化:
(请注意变更类型及其对应的时间)
7. 论文题目:高中生的身体形象自我评估
8. 专业:心理学;代码:831040101
9. 科研导师:Truong Thi Khanh Ha 副教授;社会科学与人文大学心理学系
10. 论文研究结果总结:
本研究以河内市和永福省的482名高中生为对象,调查了高中生的身体意象自我评价。我们使用了三个主要量表进行调查:多维自我意象量表(MBSRQ-AS)、社会文化外貌态度量表(SATAQ-4)和生活满意度量表(SWLS)。研究结果显示,男女学生在身体意象取向、对超重的担忧以及对自身体重的自我评价方面存在差异。学生的身体意象取向和评价处于平均水平。对纤瘦/低脂身材的内化会影响学生的身体意象自我评价,尤其对女生而言;而对肌肉发达/健美身材的内化会影响学生对自身身体部位的满意度,尤其对男生而言。来自家庭、朋友和媒体的压力也会影响学生的身体意象自我评价。同伴压力会降低学生的外貌评价和身体形象满意度,同时增加他们对超重的担忧和对自身体重的自我评估。家庭压力也会增加学生对超重的担忧。本研究未发现媒体对学生外貌的影响会预测其对自身身体形象的自我评估。大多数身体形象自我评估指标与生活满意度呈显著正相关。具体而言,外貌取向、外貌评价和身体形象满意度均与生活满意度呈显著正相关。
总体而言,初步研究结果填补了该主题概念的理论空白,并为我们向家庭、教育机构和社会提出的建议提供了基础。
11. 实际适用性:无
12. 未来研究方向:未来,本论文计划进行一项纵向研究,以调查青少年在不同发展阶段的身体形象自我评价是否存在变化。
13. 与论文相关的已发表作品:无
 
 
硕士论文相关信息


1. 全名:Hoang Thi Thao................................. 2. 性别:女
3. 出生日期:1998年5月2日
4.出生地:永福省永安市
5. 录取决定编号:2606/QD – XHNV,由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2021年11月26日签发。
6. 学术过程的变化:
(列出各种变化形式及其对应的时间)
7. 正式论文题目:高中生身体形象的自我评估
8. 专业:心理学 9. 代码:831040101
10. 导师:张氏庆霞博士,社会科学与人文大学心理学院
(姓名、职称和学位)
11. 论文研究结果概述:本研究以河内市和永福省的482名高中生为对象,旨在调查高中生的身体形象自我评估情况。我们使用了三个主要量表进行调查:多维身体自我关系问卷-外貌分量表(MBSRQ-AS)、社会文化外貌态度问卷-4(SATAQ-4)和生活满意度量表(SWLS)。研究结果表明,男女学生在外貌取向、对超重的担忧以及对自身体重的自我评估方面存在差异。学生对外貌的取向和评价处于中等水平。对纤瘦/低脂身材的内化会影响学生的身体形象自我取向,尤其对女生而言;而对肌肉发达/健美身材的内化会影响学生对自身身体部位的满意度,尤其对男生而言。来自家庭、朋友和媒体的压力是影响学生自我评价身体形象的因素。同伴压力会降低学生的外貌评价和身体满意度,但同时,它也会加剧学生对超重的担忧,并提高他们对自身体重的评价。来自家庭的压力预计也会加剧学生对超重的担忧。本研究并未发现媒体对学生外貌的影响会预测其对自我评价身体形象的影响。自我评价身体形象的大多数方面都与生活满意度呈显著正相关。具体而言,外貌取向、外貌评价以及对身体各部位的满意度均与生活满意度呈显著正相关。
总的来说,这项研究成果填补了该主题概念理论基础的空白,并为我们向家庭、教育机构和社会提出建议提供了依据。
(如有新发现,请重点概括)
12. 实际应用性(如有):无
13. 进一步的研究方向(如有):未来,本论文的预期研究方向是探索纵向研究,以了解青少年在成长阶段中对身体形象的自我评价是否发生变化。
14. 与论文相关的出版物:无
(按时间顺序排列)

                                                                                    
 

作者:USSH 媒体

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