1. 学生姓名：Nguyen Thi Thuy Van 2. 性别：女
3.出生日期：1992年9月9日
4. 出生地：怀德 - 河内
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于2021年12月28日颁发的第2948/2021/QD-XHNV号学生认可决定
6.培养流程变化：2023年12月6日第5158/QD-XHNV号关于延长研究生学习期限的决定。时间自2023年12月29日至2024年6月28日。
7. 论文题目：青少年性别认同相关抑郁症的心理干预。
8.专业：临床心理学。代码：8310401.02
9. 科学顾问：阮氏明恒副教授，博士，越南国立大学社会科学与人文大学心理学学院
10.论文成果总结：
抑郁症是当今现代社会日益普遍的一种心理健康问题。任何年龄段的人都有患抑郁症的风险。性别认同与自身身体不符的人患抑郁症的风险更高，这是由于性别焦虑症和/或缺乏有利于自我表达的家庭和社会环境。
本论文研究一名患有与性别认同相关的抑郁症的青少年的案例，该青少年接受了认知行为疗法（CBT）结合正念的心理干预。
干预后结果显示，患者的抑郁症状、功能活动和学业成绩均有所改善。患者还学会了自我监控和识别负面想法，并将认知重塑至更积极的方向。这些结果证明并强化了认知行为干预结合正念疗法对治疗性别认同相关抑郁症的有效性。
11.实际适用性：论文主题具有实际适用性，即CBT疗法结合正念对与性别认同相关的抑郁症状的青少年进行心理干预是有效的。
12. 进一步研究方向：（如有）
13. 与论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1.姓名：Nguyen Thi Thuy Van 2.性别：女
3.出生日期：1992年9月9日。
4.出生地：河内市
5. 录取决定编号：2948/2021/QD-XHNV。河内国家大学人文社会科学大学校长于2021年12月28日签发。
6.学制变更：2023年6月12日第5158/QD-XHNV号决定，延长研究生学习时间，学习期限为2023年12月29日至2024年6月28日。
7. 论文正式题目：针对青少年抑郁症状相关性别认同的心理干预。
8.专业：临床心理学 9.代码：8310401.02
10. 指导教师：阮氏明恒副教授，任职于越南社会科学与人文大学心理学系（VNU）
11.论文研究结果总结：
抑郁症是当今现代社会日益普遍的一种心理健康问题。任何年龄段的人都有患抑郁症的风险。性别认同与自身身体状态不一致的人，由于性别歧视或/以及缺乏良好的自我表达家庭和社会环境，患抑郁症的风险更高。关闭。关闭。
本论文研究一名青少年出现与性别认同相关的抑郁症状，接受认知行为疗法（CBT）结合正念的心理干预的案例。
干预后结果显示，患者的抑郁症状、功能活动和学业成绩均得到改善。患者也学会了自我监控和识别自身的负面想法，并朝着更积极的方向重塑认知。这些结果证明并强化了认知行为干预结合正念疗法对治疗性别认同相关抑郁症的有效性。
实践应用性：本论文通过理论研究和临床案例实践研究的成果，有助于验证和强化认知行为疗法（CBT）结合正念疗法对性别认同相关抑郁症状的干预效果。同时，强调心理治疗在心理健康问题来访者干预过程中的作用和应用。
12. 实际应用性（如有）：论文选题具有实际应用价值。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 论文相关出版物：无
