1. 学生姓名：黎协林2.性别：男
3.出生日期：1978年7月6日
4. 出生地：周四 - 梁台 - 北宁
5. 越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2017 年 10 月 27 日颁发的学生认可决定第 2769/QD-XHNV 号。
6. 培训流程的变化：
7. 论文题目名称：2012年至2017年朝鲜民主主义人民共和国核问题。
8. 专业：国际关系; 代码：60 31 02 06
9. 科学导师：Nguyen Thi Thu Huong 博士，越南河内国家大学社会科学与人文大学
10. 论文成果总结：
本文回顾了2012年至2017年朝鲜民主主义人民共和国的核问题，并更新了截至2019年的相关情况。在此期间，受诸多内外因素的影响，朝鲜坚定推进核武器和弹道导弹发展计划。核武器和弹道导弹计划的优异成果，帮助朝鲜自信地宣布国家核力量建设完成，成为核国家，并开始向“双进军”政策的第二阶段迈进。
这一时期朝鲜核问题及弹道导弹问题的质变对地区安全环境和国际关系产生了强烈影响。这一时期朝核问题相关方（朝鲜、美国、中国、韩国、俄罗斯、日本）之间的互动，为当前朝鲜半岛无核化进程创造了新的转折点。
越南并非直接卷入朝鲜核问题，但过去和现在都受到该问题的一定影响。2012年至2017年期间，越朝关系一度恶化，甚至一度面临破裂的风险。但随着朝鲜核问题的积极进展，越朝关系得到恢复和发展。朝鲜半岛无核化进程也面临新的机遇，有关各方有可能在不久的将来达成和解。
11. 实用性：本论文可供国际关系研究和教学参考。
12. 进一步研究方向：
13. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1. 全名：黎协林2.性别：男
3.出生日期：7月6日日 1978
4. 出生地：北宁省良台县Thua镇
5.录取决定编号：2769/QD-XHNV 10月27日日2017年越南河内国立大学社会科学与人文大学校长
6. 学术流程的变化：
7. 正式论文题目：朝鲜民主主义人民共和国2012年至2017年的核问题
8. 专业：国际关系; 代码：60 31 02 06
9. 指导老师：Nguyen Thi Thu Huong 博士，越南河内国家大学社会科学与人文学院
10. 论文研究结果总结：
论文回顾了朝鲜民主主义人民共和国2012年至2017年的核问题，并更新了截至2019年的相关情况。在此期间，主观和客观因素促使朝鲜决心加快核武器和弹道导弹发展计划。核计划和弹道导弹的优异成果使朝鲜自信地宣布已完成国家核力量建设，成为拥有核武器的国家，并开始启动双轨政策的第二阶段。
这一时期，朝鲜核问题及弹道导弹问题的质变对地区安全环境和国际关系产生了重大影响。朝核问题相关各方（朝鲜、美国、中国、韩国、俄罗斯、日本）之间的互动，为无核化进程创造了新的转折点，这在今天的朝鲜半岛上可见一斑。
虽然越南与朝鲜核问题没有直接关系，但朝鲜核问题在某些方面确实对越南产生了影响。2012年至2017年期间，越韩关系一度恶化，甚至面临破裂的风险。然而，随着朝鲜核问题出现一些积极变化，两国关系已得到恢复和发展。如今，无核化进程面临越来越多的新机遇，这意味着相关各方很可能在不久的将来解决这一问题。
11. 实用性：本论文可供国际关系专业学习和教学参考。
12. 进一步研究方向：
13. 论文相关出版物：
作者：乌什
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