硕士论文相关信息
1. 学生姓名:阮夏英 2. 性别:女
3. 出生日期:2001年7月19日
4. 出生地:和平省(原名),现名富寿省。
5. 确认学号:5626/QD-XHNV2023年12月19日,越南河内国家大学社会科学与人文学院院长致辞。
6. 培训流程变更:无
7. 项目名称:为 YouTube 平台上的“医生说”节目构建内容管理模型
8. 专业:新闻学(应用导向);代码:8320101
9. 科研导师:阮氏清玄副教授博士——社会科学与人文大学新闻与传播培训学院副院长
10. 项目成果总结:
“为 YouTube 上的‘医生说’节目构建内容管理模型”项目的成果表明,将系统化的内容管理模型融入到 YouTube 等在线视频平台发布的节目的制作过程中是可行且有效的,特别是与医疗保健相关的节目。
该项目清晰阐述了内容管理的一般概念以及YouTube平台的内容管理,重点介绍了需要考虑的关键特征,以及有关医疗信息管理的法规和规则。在此基础上,项目分析了“医生说”节目的现状以及全球典型的内容管理模式,并提出了一种内容管理模式以改善该节目的现状。
该设计方案包含一个针对健康传播具体情况量身定制的详细模型,提出分阶段实施计划、常规内容计划和多平台分发策略,以确保项目的专业性、科学性、准确性和覆盖面。同时,它还建立了人力资源管理机制、制作-编辑-审核流程以及人力、技术和财务资源,以构建一个可行且可持续的内容管理模式。
项目实施结果表明,该模式总体上达到了既定的核心重要目标,包括规范生产流程、提高医学内容的科学性、准确性和可靠性、增强运营一致性以及提高媒体产品的可及性。内容、传播和覆盖面等指标均有显著提升。
尽管在资源、测试时间和真实数据方面存在一定的局限性,但该项目在医疗内容数字化转型方面仍然展现出明显的适用性。新治理模式的应用有望帮助“医生说”节目提升内容质量,增强观众信任,并为未来开发更标准化的医疗传播模式奠定基础。
11. 实际应用:
“医生说”节目的内容管理模式试点实施表明,该模式在实际制作中具有很高的适用性。标准化的嘉宾筛选、信息核实和内容编辑流程帮助团队减少了专业失误,提高了质量,并提升了工作效率。制作团队成员的积极主动和快速适应能力也证实了该模式的可行性、灵活性和可扩展性,使其能够应用于其他健康类节目。因此,该模式已成为媒体在数字平台上制作健康建议内容的有益参考。
12. 未来研究方向:无
13. 与本项目相关的已发表作品:无
项目信息
1. 全名:Nguyen Ha Anh 2. 性别:女
3. 出生日期:2001年7月19日 4. 出生地:和平省(现富寿省)
5. 录取决定编号:5626/QD-XHNV 日期:2023年12月29日
6. 学术过程的变化:
7. 正式项目名称:为 YouTube 平台上的节目“医生怎么说?”开发内容管理模型
8. 专业:新闻学(应用导向) 9. 代码:8320101
10. 指导老师:阮氏清玄副教授博士——新闻与传播培训学院副院长
11. 项目研究结果总结:
“为 YouTube 上的节目‘医生怎么说?’开发内容管理模型”项目成果表明,在 YouTube 等在线视频平台发布的节目制作工作流程中实施系统的内容管理模型具有重要意义和有效性,尤其适用于健康相关内容。
本项目阐明了内容管理的一般概念,以及与在YouTube平台上管理健康信息内容相关的具体特征、法规和政策。在此基础上,本项目分析了“医生怎么说?”节目的现状,并考察了全球范围内优秀的内容管理模式,旨在提出一种适合该节目现状的改进方案。
- 针对健康传播的特殊性,我们设计了一套综合模型,包括分阶段实施计划、定期内容规划和多平台分发策略。这确保了项目的专业性、科学严谨性、准确性和可扩展性。此外,该项目还建立了人力资源管理、制作-编辑-审核流程以及必要的技术和财务资源机制,以构建一个可行且可持续的内容管理框架。
实施结果表明,所提出的模型有效实现了关键目标,例如规范生产流程、提高健康内容的科学性、准确性和可靠性、提升运营一致性以及扩大媒体产品的覆盖范围。所有与内容、沟通和传播相关的指标均有显著改善。
尽管在资源、试验时长和实际医疗数据方面存在一些局限性,但该项目在数字化健康传播转型背景下仍然展现出显著的应用价值。采用新的管理模式有望帮助“医生怎么说?”提升内容质量,增强受众信任,并为未来制定健康传播标准化格式奠定基础。
12. 实际应用性:
节目《医生怎么说?》的内容管理模式试点实施表明,该模式在实际制作中具有很高的适应性。标准化的嘉宾筛选、信息核实和编辑流程帮助团队减少了专业失误,提高了质量,并提升了工作效率。制作团队积极灵活的工作方式进一步证实了该模式的合理性、适应性和推广到其他健康相关节目的潜力。因此,该模式可为媒体机构开发数字健康咨询内容提供宝贵的参考。
13. 进一步研究方向:无
14. 与论文相关的出版物:无
作者:培训和非营利组织部门
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