1. 学生全名：Le Dai Minh 2. 性别：男
3. 出生日期：1999年5月7日 4. 出生地：河内
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2021年12月28日作出的第2948/2021/QD-XHNV号学生资格认定决定
6. 培训流程的变化：
7. 论文题目：对一名出现抑郁症状的青年男性进行心理干预
8. 专业：临床心理学（应用方向）；代码：8310401.02。
9. 科学导师：副教授阮氏明姮博士，越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学系。
10. 论文研究结果总结：
受训者与来访者共同制定了三个治疗目标：(1) 减轻抑郁症状，(2) 改善人际关系，(3) 预防抑郁症状复发。认知行为疗法被选为主要干预方法，运用了认知重构、问题解决、角色扮演、示范等技巧。通过对治疗效果的评估，来访者表示其抑郁症状已消失，并且通过运用所学的沟通技巧，其人际关系（包括家人、朋友和同事）得到了显著改善。此外，来访者还增强了应对能力，并制定了预防抑郁症状复发的计划。总体而言，来访者对所制定的治疗方案反应良好。目前，来访者的生活质量在多个方面均有所提高，并且更有动力去实现其人生目标。
11. 实际应用：
12. 进一步的研究方向：
13. 与论文相关的已发表作品：
硕士论文相关信息
1. 全名：Le Dai Minh 2. 性别：男
3. 出生日期：1999年5月7日 4. 出生地：河内
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2021年12月28日签发的编号为2948/2021/QD-XHNV的录取决定书
6. 学术过程的变化：
7. 正式论文题目：对患有抑郁症症状的青少年进行心理干预
8. 专业：临床心理学；代码：8310401.02。
10. 指导老师：越南河内国家大学社会科学与人文学院心理系副教授阮氏明姮博士。
11. 论文研究结果总结：
治疗师与来访者共同制定了三个预期结果目标，包括：(1) 缓解抑郁症状；(2) 改善人际关系；(3) 预防抑郁症状复发。认知行为疗法被选为主要干预方法，该疗法包含认知重构、问题解决、角色扮演、示范等多种技巧。根据治疗效果评估，来访者目前已无抑郁症状，人际关系（与朋友、家人和同事）也有所改善。此外，来访者的应对技巧也得到了强化，并成功制定了复发预防计划。总体而言，来访者对治疗过程适应良好。迄今为止，他的生活质量在多个方面均有所提升，并且更善于激励自己实现人生目标。
12. 实际应用性：
13. 进一步的研究方向：
14. 与论文相关的出版物：
