1. 学生全名：Le Dai Minh 2. 性别：男
3.出生日期：1999年5月7日4.出生地点：河内
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于2021年12月28日颁布的第2948/2021/QD-XHNV号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
7. 论文题目：对一名出现抑郁症状的年轻人进行心理干预
8.专业：临床心理学（应用导向）；代码：8310401.02。
9.科学顾问：副教授。 TS。阮氏明恒 (Nguyen Thi Minh Hang)，越南河内国立大学社会科学与人文大学心理学学院。
10.论文成果总结：
学生与客户合作，实现三个治疗结果目标：（1）减轻抑郁症状，（2）改善关系，（3）预防抑郁症状复发。选择认知行为疗法作为主要干预方法，采用认知重构、问题解决、角色扮演、建模等技术。通过对治疗效果的评估，来访者表现出抑郁症状消失，并且通过运用所学的沟通技巧，与家人、朋友、同事等的人际关系得到了显著改善。此外，还会加强客户的应对技巧，并制定防止抑郁症状复发的计划。总体而言，客户对建议的治疗反应良好。到目前为止，客户的生活质量在许多方面都有所提高，并且更有动力去实现自己的人生目标。
11.实际应用：
12. 进一步研究方向：
13. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1. 全名：Le Dai Minh 2. 性别：男
3.出生日期：1999年5月7日4.出生地点：河内
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于2021年12月28日签发的录取决定编号：2948/2021/QD-XHNV
6. 学术流程的变化：
7. 论文题目：青少年抑郁症症状的心理干预
8.专业：临床心理学；代码：8310401.02。
10. 指导教师：越南河内国立大学社会科学与人文大学心理学学院副教授阮氏明恒博士。
11.论文研究结果总结：
治疗师与来访者共同努力实现三个结果目标，包括（1）缓解抑郁症状，（2）改善人际关系，（3）预防抑郁症状复发。选择认知行为疗法作为主要干预方法，其中包括认知重构、问题解决、角色扮演、建模等多种技术。根据治疗效果评估，客户目前已表现出没有抑郁症状并且与朋友、家人和同事的关系有所改善。此外，客户的应对技巧也得到了强化，并成功制定了复发预防计划。总体来说，患者对治疗过程的适应性较好。到目前为止，他在很多方面都提高了生活质量，并且更善于激励自己实现人生目标。
12.实际适用性：
13. 进一步研究方向：
14. 论文相关出版物：
