1. 全名：吴氏庄
2. 性别：女
3. 出生日期：24/09/1994
4. 出生地：宁平
5. 2021年9月8日第1811/2021/QD-XHNV号学生资格认定决定
6. 培训流程变更：无变更
7. 论文题目：社会工作专业学生的学习投入度和在校偏差行为
8. 专业：社会工作
9. 代码：21 03 50 17
10. 科学导师：副教授，阮氏如庄博士，越南国家大学社会科学与人文学院，河内。
11. 论文研究结果总结：
- 研究对象：升龙大学社会工作专业学生的学习投入和偏差行为。
研究目标：
+ 构建社会工作专业学生学习承诺与学校偏差行为的理论框架。
+ 阐明升龙大学社会工作系学生的异常学习行为。
+ 分析研究区域内社会工作专业学生的学习投入与社会工作专业学生的偏差学习行为之间的关系。
+ 提出通过加强学习参与来减少学生偏差学习行为的解决方案。
- 研究方法：文献分析法、问卷调查法、深度访谈法、焦点小组讨论法。
12. 实际应用性（如有）：该论文有助于提高社会工作学生的学习投入度，并减少当今学校中的偏差行为。
这有助于更有效地向人们传达食品安全信息。
13. 进一步的研究方向（如有）：否。
14. 与论文相关的出版物（如有，请按时间顺序排列）：无
硕士论文相关信息
- 全名：吴氏庄
- 性别：女
- 出生日期：1994年9月24日
- 出生地：宁平
- 录取决定编号 1811/2021/QD-XHNV，日期为 2021 年 9 月 8 日
- 学术流程变更：否
- 正式论文题目：学习投入与学习不端行为：以社会工作专业学生为例
- 专业：社会工作
- 代码：21 03 50 17
- 导师：副教授阮氏如庄博士，越南国家大学社会科学与人文学院，河内。
- 论文新发现总结/概述
- 研究课题：升龙大学社会工作专业学生的学业投入和偏差行为。
研究目标：
+ 构建关于社会工作专业学生的学业投入和学校偏差行为的理论框架。
+ 澄清升龙大学社会工作专业学生的学术偏差行为。
+ 分析研究区域内社会工作专业学生的学业投入与社会工作专业学生的学业偏差行为之间的关系。
+ 提出通过加强学术参与来减少学生学业偏差行为的解决方案。
- 研究方法：文献分析法、问卷调查法、深度访谈法、焦点小组讨论法。
- 实际可行性：该论文有助于提高社会工作专业学生的学业投入，并减少当今学校中的偏差行为。
- 进一步研究方向：无
- 与论文相关的出版物：无
