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TTLV:针对出现行为障碍迹象的儿童的心理干预

周日 - 2021年5月30日 22:37

1. 学生姓名:丁氏兰2.性别:女性

3.出生日期: 27/12/1994

4.出生地:良防 - 协和 - 北江

5. 决定承认学号3014/2019/QD – XHNV,越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2019 年 7 月 30 日签发

6.培训流程的变化:不是

7.论文题目名称:一例行为障碍儿童的心理干预

8.专业:临床心理学代码:831040102

9.科学指导官:TS。阮巴达、段氏香大师

10.论文结果总结

儿童行为问题(包括品行障碍)长期以来一直受到社会关注,并被认为是青少年和成年期犯罪的预测因素。行为障碍对青少年个体的成长有很大影响,同时也影响社会的发展。在社会上,如果出现很多行为障碍的儿童,就会影响社会安全,间接对社会的整体发展产生负面影响。该问题的研究旨在限制和预防行为障碍的成因,为儿童的健康成长创造最佳环境。

在本研究中,作者对青少年行为障碍问题进行了概述。作者还注重评估和分析患有行为障碍的患者的心理问题。针对客户的治疗策略包括:认知改变、行为改变和情绪调节。运用治疗方法:认知行为疗法(CBT)、理性情绪行为疗法(REBT)、行为技术:行为排演、建模、情绪技术、想象技术、认知技术:治疗书籍、自我对话、问题解决、纠正错误观念,从而帮助来访者有适当的行为,建立儿童与家人、儿童与社会之间的良好关系。

11.实际应用:

            论文是对临床病例进行评估、诊断和干预的过程。治疗计划的目的是帮助来访者在每一个困难的情况下建立稳定的心理基础和一些预防技能。该论文的理论重点关注儿童行为障碍这一主题。该研究成果将成为未来越南开展该年龄段行为障碍研究的前提。

12. 进一步研究方向:不是

13. 与论文相关的已发表著作:不是

 

硕士论文信息

 

1姓名: 丁氏兰2. 性: 女性

3. 出生日期: 271994年12月

4出生地: 良防 – 协和 – 北江

5. 学生认可决定书编号:2091/2019/QD-XHNV-DT,越南河内国立大学社会科学与人文大学校长

6. 培训课程变更:没有任何

7正式论文标题:河内学生的危险性行为

8. 主要的:临床心理学代码:831040102

9. 主管:博士阮巴达、马段氏香

10. 论文结果总结:

处理儿童疾病等问题长期以来一直受到社会关注,并被视为青少年和成年人行为范围的前兆。行为障碍极大地影响了青少年个体的发展,也影响了社会的发展。在社会上,如果出现很多行为障碍的儿童,就会影响整个社会,间接影响整个社会的发展。研究这个问题的目的是为了限制政权,防止人们从事扰乱秩序的工作,为儿童的健康发展创造最佳环境。

在这项研究中,作者对青少年的行为障碍进行了概述。作者还对一位行为障碍患者的心理问题进行了评估和分析。针对来访者的活动治疗包括:认知改变、行为改变、情绪调节。采用治疗方法:认知行为疗法(CBT)、理性行为情绪疗法(REBT)、行为技术:排演、建模、情绪技术、思想技术思想、认知技术:治疗书籍、自动化、问题解决、纠正错误观念,从而帮助来访者养成适当的行为,建立儿童与家庭成员之间、儿童与社会之间的良好关系。

11.实际适用性:

            论文是进行评估、诊断并能发挥临床案例作用的程序。该计划旨在帮助客户打下坚实的基础,并在每种困难情况下建立一些备用技能。该手册关于儿童品行障碍主题的理论,研究结果将成为未来研究越南青少年品行障碍的前提。

12. 进一步研究方向(如有):无

13. 论文相关出版物:无

作者:武峨

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