1. 学生姓名：阮蒂庄2. 性别： 女性
3. 出生日期： 16/11/1996 4. 出生地：兴安
5. 学生录取决定编号： 2091/QD-XHNV日期：24/05/2019越南河内国家大学社会科学与人文学院院长
6. 培训流程的变化：
7. 论文题目： “这“中学生们对他们的学校很满意。”
8. 专业： 研究心理学代码：19035087
9. 科研导师： 博士陈秋香 – 越南国家大学社会科学与人文学院心理学系，河内
10. 论文结果总结：
- 初中生对学校的满意度。学习以下是孩子们表达的反应。目前通过感知，触碰感冒了，行为通过这方面：积极的移动与朋友社交与老师的互动以及积极的校园氛围。。
- 大多数初中生对学校的满意度很高。这种满意度体现在所有三个方面。不是有不同之处情况截然不同。
- 影响孩子对学校满意度的因素主要有几类。学习属于以下元素年龄和性格，自我关怀。
11. 实际应用：
学校应在设施和规章制度方面进行积极创新，以更好地适应学生的需求；教师的教学方法也应更加友善和关爱学生。
但学生们也意识到他们需要改变，变得不那么固执，并且要听老师的话。错过，父母；更努力学习；同情关心老师她，她的朋友们；改掉坏习惯，认真考虑老师的建议。错过，家长们，请控制好自己的情绪。更好；与朋友们相处得更融洽、更和谐。
- 家长需要主动学习和更新有关中学生心理和生理特征的知识，以及处理亲子关系的技巧。
硕士论文相关信息
1. 全名：Nguyen Thi Trang 2. 性别：女
3. 出生日期：1996年11月16日 4. 出生地：兴安省
5. 录取决定编号：2091/QD-XHNV，2019年5月24日，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发
6. 学术过程的变化：
7. 正式论文题目：“S满意和学校中间嘴S'学生。“
8. 专业：心理学 代码：19035087
9. 指导教师：陈秋香博士，越南河内国家大学社会科学与人文学院心理系
10. 论文研究结果总结：
中学生对学校的满意度体现在他们对学校的反应上，这种反应通过感知、情感和行为等多个方面表现出来。：大学间的实验；学生之间的互动结尾；以及口服一幅画的轶事。
大多数中学生对学校的满意度较高。他们在三个方面的满意度差异不大。
影响学生对学校满意度的主要因素有几类，包括年龄、性格和自我关怀。
11. 实际应用性：
学校S应该创新他们的以积极的方式看待设施和规则。，为了更好地满足学生的需求；以及教师教学方法是男孩启蒙和对学生的爱。
学生们也从改变是不那么固执，服从对老师和家长说；要更加努力学习；大的对老师和朋友表示同情和关心；大的戒掉坏习惯。大的认真考虑一下课程的他们的教师他们的父母，学习救出了他们的母亲；和与朋友相处更加和谐。
家长需要积极学习和更新有关中学心理特征的知识。S'学生和处理问题的行为技能父母与子女之间。
