TTLV：太原理工大学师资培训与发展政策

硕士论文信息

1. 学生姓名：阮氏蝶

2.性别：女

3.出生日期：1989年11月22日

4.出生地：汉大-安平-安沛

5.河内国家大学社会科学与人文学院院长 2013 年 12 月 30 日第 2998/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定。

6. 培训流程是否有变化：否

7.论文题目名称：《太原大学理科大学师资培训与发展政策》

8. 专业：管理科学 代码：飞行员培训

9. 科学指导老师：副教授范玉清– 越南河内国立大学社会科学与人文大学。

10.论文成果总结：

- 明确教师培训与发展政策的理论基础：理清概念、作用和内容体系，对培训与发展政策进行分类，分析影响政策的因素。

- 分析和评估太原理科大学的培训政策和师资队伍发展的现状：总结培训活动和学校师资队伍的现状。分析培训和发展政策的优势和劣势。

- 提出完善培训政策、培养学校师资队伍的解决方案体系。提出2组解决方案，共6个基本解决方案，以改进培训政策，发展理工大学的师资队伍。

11.实际应用：

应用解决方案管理培训和发展科学大学的教学人员

12. 进一步研究方向：

13. 与论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1.姓名：Nguyen Thi Diep 2.性别：女

3.出生日期：1989年11月22日 4.出生地点：韩多-安平-安沛

5. 录取决定编号：2998/QD–HNV-DH 日期：2013 年 12 月 30 日，由河内国家大学社会科学与人文大学校长撰写。

6. 学术流程的变化：

7. 论文题目：《太原大学理科大学师资培训与发展政策》

8.专业：管理科学 9.代码：培训飞行员

9. 指导教师：副教授：Pham Ngoc Thanh

11.论文研究结果总结：

- 关于教学人员培训和发展政策的基本推理包括：系统概念、政策的作用和内容、分类政策以及影响培训和发展政策的因素。

- 分析、评估教职员工培训和发展政策的情况。描述现实培训和现实教学人员，分析政策的利弊。

- 提出改进政策的解决方案，提出 2 个解决方案组，共 6 个解决方案，以完善 TNU 理工大学教师培训和发展政策”

12.实际适用性：

用于管理科学大学教学人员培训和发展的应用解决方案。

13. 进一步研究方向：

14. 论文相关出版物：