TTLV：胡志明关于教育的思想及其对当今越南教育全面根本性创新的重要意义

硕士论文信息

1. 学生全名：范秋霞                        

2. 性别：女

3. 出生日期：1990年7月13日

4. 出生地：黄耀县 - 太平市 - 太平

5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2013 年 12 月 30 日签发的第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程变更：否

7. 论文题目名称：胡志明关于教育的思想及其对当今越南教育根本性和全面性创新的意义。

8. 专业：胡志明研究 代码：06.31.02.04

9. 科学指导教师：童德涛博士胡志明国家政治学院

10. 论文研究结果总结：

- 阐明胡志明教育思想的基本内容。

- 肯定胡志明教育思想对当今越南教育的根本性和全面性创新具有重要意义。

11. 实际应用：

- 该论文的研究成果可作为与该主题内容相关的学科研究和教学的参考资料。

- 该论文是当今越南教育进行根本性和全面性创新的理论基础。

12. 进一步的研究方向：

对胡志明教育哲学的研究

13. 与论文相关的已发表作品：

Pham Thu Ha，（2015），“按照胡志明的教育思想发展少数民族和山区教育”教育科学杂志，第120期。

硕士论文相关信息

1. 姓名：Pham Thu Ha 2. 性别：女

3. 出生日期：1990年7月13日 4. 出生地：太平

5. 录取决定编号：2998/2013/QD-XHNV-SDH，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2013年12月30日签发。

6. 学术流程变化：无变化

7. 正式论文题目：胡志明教育思想及其对越南教育根本彻底改革的意义。

8. 专业：胡志明研究 9. 代码：60.31.02.04

10. 导师：童德草博士——胡志明市国家政治学院

11. 论文研究结果总结：

- 阐明胡志明教育思想的基本内容。

- 肯定胡志明教育思想对当今越南教育进行根本和彻底改革的重要性。

12. 实际应用性：

- 该论文的研究成果可为相关学科的研究和教学提供参考。

- 该论点是当今越南教育进行根本性和彻底性改革的理论依据。

13. 进一步的研究方向：

对胡志明教育哲学的研究。

14. 与论文相关的出版物：

Pham Thu Ha，（2015），“按照胡志明教育思想发展少数民族地区的教育”教育科学杂志，第120期。