硕士论文信息
1. 学生姓名：范秋哈
2.性别：女
3.出生日期：1990年7月13日
4.出生地：黄耀市。太平 – 太平
5. 越南河内国家大学人文社会科学大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定。
6. 培训流程是否有变化：否
7.论文题目名称：胡志明教育思想及其对当今越南教育根本性、全面性革新的意义。
8. 专业：胡志明研究 代码：06.31.02.04
9. 科学指导老师：TS。同德陶– 胡志明国家政治学院
10.论文成果总结：
——阐明胡志明教育思想的基本内容。
——肯定胡志明教育思想对当今越南教育根本性、全面性革新的重要意义。
11.实际应用：
- 论文研究成果可作为与该课题内容相关学科研究、教学的参考资料。
- 该论文是当今越南教育根本性、全面革新的理论基础。
12. 进一步研究方向：
胡志明教育思想研究
13. 与论文相关的已发表著作：
Pham Thu Ha, (2015),“按照胡志明教育思想发展少数民族和山区教育”，教育科学杂志，第 120 期。
硕士论文信息
1. 全名：Pham Thu Ha 2. 性别：女
3.出生日期：1990年7月13日 4.出生地点：太平省
5. 录取决定编号：2998/2013/QD-XHNV-SDH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2013 年 12 月 30 日发布。
6. 学术流程变化：无变化
7.论文题目：胡志明教育思想及其对越南教育根本性彻底改革的意义。
8.专业：胡志明研究 9.代码：60.31.02.04
10. 指导老师：同德陶博士 – 胡志明国家政治学院
11.论文研究结果总结：
——阐明胡志明教育思想的基本内容。
- 肯定胡志明教育思想对当今越南教育根本性、彻底性改革的指导意义。
12.实际适用性：
- 论文研究成果可为相关学科的研究和教学提供参考。
- 该论点是当今越南教育进行根本性彻底改革的理论依据。
13. 进一步研究方向：
胡志明教育哲学研究。
14. 论文相关出版物：
Pham Thu Ha, (2015),“按照胡志明教育思想发展民族地区教育”，教育科学杂志，第 120 期。
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