TTLV：在板迈小学培养学生的阅读文化

硕士论文相关信息

1. 学生全名：都氏秋夏                       

2. 性别：女

3. 出生日期：1990年3月14日

4. 出生地：清化

5. 2012 年 8 月 6 日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 1503/2012/QD-XHNV-SDH 号决定，承认该学生。

6. 培训流程变更：无

7. 论文题目：“在板迈小学培养学生的阅读文化。”

8. 专业：图书馆学 代码：60.32.02.03

9. 科研导师：阮氏东博士

10. 论文研究结果总结：

本研究旨在完善阅读文化相关理论问题。它全面调查并评估了板迈小学阅读文化发展的现状，并针对板迈小学学生阅读文化的发展提出了研究和解决方案，以期为学校响应当前小学教育改革需求，开展教育培训工作做出贡献。

11. 实际应用：

本论文的研究成果可为班迈小学图书馆的领导和管理者提供参考，以期在学校中培养学生的阅读文化。

硕士论文相关信息

1. 全名：杜氏秋霞 2. 性别：女

3. 出生日期：1990年3月14日。4. 出生地：清化

5. 录取决定编号：1503/2012/QD-XHNV-SĐH，日期：2012 年 8 月 6 日，由河内国家大学社会科学与人文学院参与。

6. 学术流程变更：无

7. 正式论文题目：板迈小学学生的阅读文化发展。

8. 专业：信息科学 - 图书馆代码：60.32.02.03

9. 导师：Nguyen Thi Dong 博士

10. 论文研究结果总结：

本论文旨在完善阅读文化理论问题。论文全面调研并评估了板迈小学阅读文化发展的现状，并针对板迈小学学生的阅读文化发展提出研究和解决方案，以期为当前小学教育改革前夕学校的教育培训工作做出贡献。

11. 实践应用能力：

该论文的研究成果可供班迈小学图书馆的领导和管理者参考，以应用于学校学生的阅读文化发展中。