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TTLV:父母离家工作对子女教育的影响

2021年5月25日,星期二,00:37
1. 学生姓名:Trinh Xuan Tuan 2. 性别:男
3. 出生日期:1982年9月3日;4. 出生地:河内市美灵县天峰市。
5. 2019 年 5 月 24 日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 2091/QD-XHNV 号学生录取决定。
6. 培训流程的变化:
7. 论文题目:父母离家工作对子女学习的影响。
8. 专业:心理学;代码:60.31.04.01
9. 科研导师:阮文洛副教授博士 – 社会科学与人文大学心理学系
10. 论文研究结果总结:
该论文的主要研究成果包括:
(1)该论文通过整体学业平均分、数学、文学、外语的平均分以及儿童的学校问题(包括校园暴力、学习问题、与老师的问题以及遵守校规的问题)来识别父母远在他乡工作对孩子学习的影响。
(2)对327名儿童(平均年龄13.11岁,标准差=2.01)的研究结果显示,其中158名男孩(48.3%)和169名女孩(51.7%),211名儿童的父母在外地工作,116名儿童与父母同住在太原省和太平省。结果表明,儿童的平均学业成绩以及父母在外地工作的儿童的数学、文学和外语等科目的平均成绩均处于较好的水平。
(3)对父母工作时间对儿童平均成绩和学习问题的影响分析表明:与父母同住的儿童组和父母在外工作的儿童组在学习成绩和学校问题方面没有差异;单变量回归分析结果表明,父母工作时间对儿童学习成绩和学校问题的影响不显著,也不具有统计学意义;
(4)保护儿童免受学校问题困扰的因素包括以下几种心理恢复方式:情绪控制;寻求家庭支持;目标导向。此外,关爱型的照护者也是帮助儿童免受学校问题困扰的因素之一。相反,控制型的照护者会增加父母工作地点较远的儿童的学校问题。
(5)本研究并未发现父母远在他乡工作对子女学业成绩和学校问题的影响。
11. 实际应用:
本专题旨在帮助家庭、地方政府、学校和教师了解父母离家工作对子女教育的影响。这将有助于他们改善子女的教育和成长,尤其是在学习方面,从而取得更好的成绩。
12. 未来研究方向:(如有)
13. 与论文相关的已发表作品:无
 
硕士论文相关信息

1. 姓名:Trinh Xuan Tuan 2. 性别:男
3. 出生日期:1982年9月3日 4. 出生地:河内市美灵县天峰镇
5. 录取决定编号:2091/QD-XHNV,日期:2019年5月24日,越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发
6. 学术过程的变化:
7. 正式论文题目:父母在外工作对子女教育的影响。
8. 专业:心理学 9. 代码:60.31.04.01
10. 指导教师:阮文洛副教授(Nguyen Van Luot)博士 - 社会科学与人文大学心理学系。(姓名、职称及学位)
11. 论文研究结果总结:
(如有新发现,请重点概括)
该论文的主要研究成果包括:
(1)本论文通过平均学业成绩、数学、文学、外语的平均成绩以及儿童的学校问题(包括学校问题、学习问题、与老师的问题和违反校规的问题)来确定职业父母对儿童学习的影响。
(2)对327名儿童的研究结果显示,平均年龄为13.11岁(标准差=2.01),其中男生158名(占48.3%),女生169名(占51.7%)。这些儿童中有211名父母在外地工作,116名与父母同住的儿童居住在太原省和太平省。研究结果表明,儿童的平均成绩以及父母在外地工作的儿童在数学、文学和外语方面的平均成绩都相当不错。
(3)对父母工作时间对子女GPA和学习问题的影响分析表明:与父母同住的子女组和父母离家较远的子女组在学业成绩和学校问题方面没有差异;单变量回归分析结果表明,父母工作时间对子女学业成绩和学校问题的影响不显著,也不具有显著性;
(4)保护儿童免受学校问题困扰的因素包括以下几种心理恢复方式:情绪控制;寻求家庭支持;朝着目标前进。此外,关心孩子的照护者也是帮助儿童避免在学校遇到问题的因素之一。相反,对于父母在外工作的孩子来说,照护者对孩子的过度控制反而会加剧他们的学校问题。
(5)本研究未发现父母外出工作对子女的学业成绩和学校问题的影响。
12. 实际适用性(如有):
这个话题有助于家庭、地方政府、学校和教师了解父母在外工作对孩子学习的影响。因此,各方应更好地教育和养育孩子,尤其是在学习方面,以取得更好的成绩。
13. 如有需要,可进一步探讨以下研究方向:
14. 与论文相关的出版物:

作者:武恩加

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