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TTLV:父母远距离工作对子女教育的影响

星期二 - 2021年5月25日 00:37
1. 学生姓名:Trinh Xuan Tuan 2. 性别:男
3.出生日期:1982年9月3日;4.出生地点:Tien Phong-Me Linh-河内。
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长 2019 年 5 月 24 日第 2091/QD-XHNV 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化:
7. 论文题目:父母远距离工作对孩子学习的影响。
8.专业:心理学;代码:60.31.04.01
9. 科学导师:社会科学与人文大学心理学系副教授、博士阮文罗
10.论文成果总结:
论文的主要研究结果包括:
(1).本论文通过对学生数学、文学、外语的学习平均成绩、GPA以及学生在学校遇到的问题(包括校园暴力、学习问题、与老师的问题、遵守校规的问题)进行考察,探讨父母远距离务工对学生学习的影响。
(2)对327名儿童的调查结果显示,这些儿童的平均年龄为13.11岁(标准差=2.01),其中男孩158人(48.3%),女孩169人(51.7%),其中父母在外务工的儿童211人,与父母一起居住在太原、太平两省的儿童116人。调查结果表明,父母在外务工的儿童的总体平均学业成绩以及数学、文学和外语的平均成绩处于较好水平。
(3).分析父母工作时间对子女平均成绩及学习问题的影响发现:与父母同住的子女组和父母远距离工作子女组在学习成果和学校问题上没有差异;单因素回归分析结果显示,父母工作时间对子女学习成果和学校问题的影响不显著,不具有统计学意义;
(4)保护儿童免受学校问题困扰的因素包括以下几种心理韧性:情绪控制;寻求家庭支持;目标导向。此外,照顾者对孩子的关心也是帮助保护儿童免受学校问题困扰的一个因素。相反,对于父母远距离工作的儿童,控制型照顾者则是增加学校问题的一个因素。
(5)本研究并未发现父母远距离工作对子女学业成绩及学校问题的影响。
11.实际应用:
本专题旨在帮助家庭、地方政府、学校和教师了解父母远距离工作对孩子学习的影响。这样,他们才能更好地教育和培养孩子,尤其是在学习方面,从而取得更好的成绩。
12. 进一步研究方向:(如有)
13. 与论文相关的已发表著作:无
 
硕士论文信息

1.姓名:Trinh Xuan Tuan 2.性别:男
3. 出生日期:1982 年 9 月 3 日 4. 出生地点:Tien Phong – Me Linh – 河内。
5.录取决定编号:2091 / QD-XHNV 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于2019年5月24日签发
6. 学术流程的变化:
7. 论文正式题目:父母离家工作对子女教育的影响。
8. 专业:心理学 9. 代码:60.31.04.01
10. 指导教师:社会科学与人文大学心理学系副教授、博士阮文罗(姓名、职称、学位)
11.论文研究结果总结:
(如果有的话,请重点总结新发现)
论文的主要研究结果包括:
(1).论文通过儿童学业暴力平均成绩,数学、文学、外语平均成绩以及学校问题(包括学校问题、学习问题、教师问题和校规问题)来判断父母在职对儿童学习的影响。
(2). 对327名儿童的调查结果显示,平均年龄13.11岁(标准差=2.01),其中男孩158人(占48.3%),女孩169人(占51.7%),父母外出务工的儿童211人,与父母一起生活的儿童116人。在太原省和太平省,父母外出务工的儿童的数学、文学和外语的平均成绩以及平均成绩都相当不错。
(3).父母外出工作时间对GPA及子女学习问题影响的分析显示:与父母同住组子女与父母外出组子女在学业成绩、学校问题上均无差异;单因素回归分析结果显示,父母外出工作时间对子女学业成绩及学校问题的影响不显著,且不显著显著;
(4)保护儿童免受学校问题困扰的因素包括以下几种心理康复方式:情绪控制;寻求家庭支持;朝着目标努力。此外,照顾者对孩子的关心也是帮助保护儿童免受学校问题困扰的一个因素。相反,对于父母离家工作的孩子来说,照顾者倾向于控制孩子是增加学校问题的一个因素。
(5)本研究并未发现父母外出工作对子女学业成绩及在校遇到的问题的影响。
12. 实际适用性(如果有):
该主题旨在帮助家庭、地方当局、学校和教师了解父母离家工作对孩子学习的影响。从此更好地教育和抚养孩子,尤其是在学习方面,取得更好的成绩。
13. 进一步研究的方向(如有):
14. 论文相关出版物:

作者:武峨

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