1. 学生全名：Athone DUANGPHACHANH
2. 性别：男
3. 出生日期：1982年12月6日
4. 出生地：老挝万象。
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2020年11月23日签发的第2175/QD-XHNV-DT号学生资格认定决定
6. 培训流程变更：否
7. 论文题目：老挝万象国立大学学生道德教育和生活方式的现状。
8. 专业：社会学；代码：8310301.01
9. 科学顾问：梅雪行博士，越南国家大学社会科学与人文学院，河内
10. 论文研究结果总结：
作者采用定量和定性研究方法相结合的方式，对老挝万象国立大学学生的道德与生活方式教育进行了研究，确定了影响学生道德与生活方式教育的因素，并提出了一些解决方案，以期提高老挝万象国立大学学生的道德与生活方式教育质量。
本论文共85页，分为3章。研究结果表明，老挝国立大学目前开展的道德教育和生活方式活动内容丰富、形式多样、方法多样，适合大多数学生。这些活动帮助学生初步认识到道德教育在其生活中的重要性。
影响学校道德教育和生活方式的一些因素包括学生、社区、学校以及科学技术的发展。
作者就如何提高老挝国立大学学生道德教育的质量和效果提出了建议。
该项目按时完成。田野调查资料质量很高，体现了学生在研究过程中的严谨态度。该论文完全符合社会学硕士论文的要求。
11. 实际应用：
补充有关学生道德教育和生活方式研究的数据，同时分析老挝首都万象国立大学学生道德教育和生活方式的现状，并指出其局限性。
12. 进一步的研究方向：
科学技术对老挝国立大学学生道德教育和生活方式的影响。
13. 与论文相关的已发表作品：无
硕士论文相关信息
1. 全名：Athone DUANGPHACHANH
2. 性别：男
3. 出生日期：1982年12月6日
4. 出生地：老挝首都万象
5. 录取决定编号：2175/QD-XHNV-DT，日期：2020 年 11 月 23 日，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长作出。
6. 学术流程变更：无
7. 正式论文题目：老挝国立大学（位于万象）学生道德与生活方式教育的现实情况。
8. 专业：社会科学；代码：8310301.01
9. 指导老师：Mai Tuyet Hanh 博士，越南河内国家大学社会科学与人文学院。
10. 论文研究结果总结：
本论文展现了老挝国家大学道德与生活方式教育活动的现状，该校的道德与生活方式教育活动内容丰富、形式多样、方法多样，适合大多数学生参与。这些活动帮助学生初步认识到道德教育在其生活中的重要性。尤其值得注意的是，许多学生认为科技发展对道德与生活方式教育活动产生了影响。
作者采用定量与定性相结合的研究方法，对老挝国立大学万象分校学生的道德与生活方式教育活动进行了研究，识别了影响学生生活质量的因素，并探讨了这些因素对学生道德与生活方式教育的影响，从而提出了一些解决方案，以期提高老挝国立大学万象分校学生的道德与生活方式教育质量。
本论文共85页，分为3章。研究结果表明，老挝国家大学目前开展的伦理与生活方式教育活动内容丰富、形式多样、方法多样，适合大多数学生。这些活动帮助学生初步认识到道德教育在其生活中的重要性。
影响道德教育活动、学生校园生活方式、社区、学校以及科学技术发展等诸多因素。
作者就如何提高老挝国立大学学生道德教育活动的质量和效果提出了建议。
该项目按计划完成。田野调查资料质量高，体现了学生在研究过程中的严谨态度。该论文完全符合社会学专业硕士论文的要求。
11. 实际适用性（如有）：
补充有关道德教育、学生生活方式研究的数据，同时分析老挝万象国立大学学生道德教育和生活方式的现状，并指出其局限性。
12. 如有，进一步的研究方向：
科学技术对老挝国立大学学生伦理与生活方式教育活动的影响。
13. 与论文相关的出版物：无
