1. 学生姓名：Nguyen Thi Thao 2. 性别：女
3.出生日期：1995年10月4日
4.出生地：宁平省
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于 2021 年 11 月 26 日颁布的第 2606/QD-XHNV 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
标准培养流程为2022年1月至2023年12月，但在课程进行期间，发生事故导致论文未能按时进行答辩，因此该学生获得了2次延期。
论文提交截止日期第一次延期为2023年12月29日至2024年6月28日。
论文提交截止日期第一次延期为2024年6月29日至2024年12月28日。
（记录变化形式及相应时间）
7. 论文题目：青少年焦虑症的心理治疗
8.专业：临床心理学（应用导向）；代码：8310401.02
9.科学顾问：副教授。 TS。阮海垸
（注明职称、学位、姓名、工作单位）
10.论文成果总结：
焦虑症是当今最常见的心理健康问题之一，表现为对生活中发生的情况和事件感到压力、恐惧和过度焦虑的症状。在本论文的框架内，作者讨论了与焦虑症相关的问题（定义、理论方法、诊断标准等），并将认知行为疗法应用于患有焦虑症症状的青少年患者。研究结果表明，应用认知行为治疗技术后，患者通过练习放松技巧、认知重构技巧和自我对话技巧，身体症状得到改善。同时，来访者减少沟通回避行为，提高沟通技巧，并控制特定情况下的焦虑和愤怒。
11.实际应用：
本论文从临床干预的理论与实践研究过程中所取得的成果，证明了应用认知行为治疗技术后，青少年来访者的焦虑症状有所改善，从而深刻巩固了心理治疗，特别是认知行为治疗在心理健康问题中的作用和有效性。
12. 进一步研究方向：无
13. 与论文相关的已发表著作：无
（如有，请按时间顺序列出项目）
硕士论文信息
1. 全名：Nguyen Thi Thao................................. 2. 性别：女
3.出生日期：1995年10月4日..................................... 4.出生地点：宁平省
5. 录取决定编号：2606/QD-XHNV 日期：2021年11月26日
6. 学术流程的变化：
标准培养期为2022年1月至2023年12月，但由于不可预见的情况，该学生未能按时完成论文答辩，因此获得两次延期。
第一次延期允许将论文提交期限从 2023 年 12 月延长至 2024 年 6 月。
第二次延期允许将论文提交期限从 2024 年 6 月延长至 2024 年 12 月。
（列出变化形式及对应时间）
7. 论文题目：青少年焦虑症的心理治疗
8.专业：临床心理学 9.代码：8310401.02
10. 监事：副监事。阮会贷教授、博士
11.论文研究结果总结：
焦虑症是当今最常见的心理健康问题之一，其特征是压力、恐惧以及对生活中发生的情况或事件的过度担忧等症状。在本论文中，作者讨论了焦虑症的各个方面（定义、理论方法、诊断标准等），同时将认知行为疗法 (CBT) 方法应用于表现出焦虑症症状的青少年患者。研究结果表明，应用CBT技术后，患者通过练习放松技巧、认知重构和自我对话技巧，身体症状有所改善。此外，客户减少了回避型沟通行为，增强了沟通技巧，并改善了在某些情况下对焦虑和愤怒情绪的控制。
12. 实际适用性（如果有）：
本论文从临床干预的理论和实践研究过程所获得的结果证明了应用认知行为疗法（CBT）技术后青少年患者的焦虑症状得到改善。这进一步加强了心理治疗以及认知行为治疗对于心理健康问题的重要性和有效性。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 论文相关发表成果：无
（按时间顺序排列）
