1. 学生姓名:Nguyen Thi Thao 2. 性别:女
3.出生日期:1995年10月4日
4.出生地:宁平省
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于 2021 年 11 月 26 日颁布的第 2606/QD-XHNV 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化:
标准培养流程为2022年1月至2023年12月,但在课程进行期间,发生事故导致论文未能按时进行答辩,因此该学生获得了2次延期。
论文提交截止日期第一次延期为2023年12月29日至2024年6月28日。
论文提交截止日期第一次延期为2024年6月29日至2024年12月28日。
(记录变化形式及相应时间)
7. 论文题目:青少年焦虑症的心理治疗
8.专业:临床心理学(应用型);代码:8310401.02
9. 科学顾问:Nguyen Hoi Loan 副教授
(注明职称、学位、姓名、工作单位)
10.论文成果总结:
焦虑症是当今常见的心理健康问题之一,其症状表现为对生活中发生的情境和事件感到压力、恐惧和过度焦虑。本文作者探讨了焦虑症的相关问题(定义、理论方法、诊断标准等),并将认知行为疗法应用于患有焦虑症症状的青少年患者。研究结果表明,在应用认知行为疗法后,患者通过练习放松技巧、认知重构技巧和自我对话技巧,改善了躯体症状。同时,患者的回避行为有所减少,沟通技巧有所提高,并在某些情况下控制了焦虑和愤怒情绪。
11.实际应用:
本论文从临床干预的理论与实践研究过程中所取得的成果,证明了应用认知行为治疗技术后,青少年来访者的焦虑症状有所改善,从而深刻巩固了心理治疗,特别是认知行为治疗在心理健康问题中的作用和有效性。
12. 进一步研究方向:无
13. 与论文相关的已发表著作:无
(如有,请按时间顺序列出项目)
硕士论文信息
1. 全名:Nguyen Thi Thao................................. 2. 性别:女
3.出生日期:1995年10月4日..................................... 4.出生地点:宁平省
5. 录取决定编号:2606/QD-XHNV 日期:2021年11月26日
6. 学术流程的变化:
标准培养期为2022年1月至2023年12月,但由于不可预见的情况,该学生未能按时完成论文答辩,因此获得两次延期。
第一次延期允许将论文提交期限从 2023 年 12 月延长至 2024 年 6 月。
第二次延期允许将论文提交期限从 2024 年 6 月延长至 2024 年 12 月。
(列出变化形式及对应时间)
7. 论文题目:青少年焦虑症的心理治疗
8.专业:临床心理学 9.代码:8310401.02
10. 导师:阮会菘副教授、博士
11.论文研究结果总结:
焦虑症是当今最常见的心理健康问题之一,其特征是压力、恐惧以及对生活中发生的情境或事件过度担忧等症状。本文作者探讨了焦虑症的各个方面(定义、理论方法、诊断标准等),并将认知行为疗法 (CBT) 应用于表现出焦虑症症状的青少年患者。研究结果表明,在应用 CBT 技术后,患者通过练习放松技巧、认知重构和自我对话技巧,身体症状有所改善。此外,患者减少了回避型沟通行为,提高了沟通技巧,并在某些情况下更好地控制了焦虑和愤怒情绪。
12. 实际适用性(如果有):
本论文结合临床干预的理论和实践研究过程,证明了青少年来访者在应用认知行为疗法(CBT)后焦虑症状有所改善。这进一步强调了心理治疗,尤其是认知行为疗法在心理健康问题中的重要性和有效性。
13. 进一步研究方向(如有):无
14. 论文相关发表成果:无
(按时间顺序排列)