1. 学生姓名：Nguyen Thi Thao 2. 性别：女
3.出生日期：1995年10月4日
4.出生地：宁平省
5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于 2021 年 11 月 26 日颁布的第 2606/QD-XHNV 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
标准培养流程为2022年1月至2023年12月，但在课程进行期间，发生事故导致论文未能按时进行答辩，因此该学生获得了2次延期。
论文提交截止日期第一次延期为2023年12月29日至2024年6月28日。
论文提交截止日期第一次延期为2024年6月29日至2024年12月28日。
（记录变化形式及相应时间）
7. 论文题目：青少年焦虑症的心理治疗
8.专业：临床心理学（应用型）；代码：8310401.02
9. 科学顾问：Nguyen Hoi Loan 副教授
（注明学术职称、学位、姓名、工作单位）
10.论文成果总结：
焦虑症是当今常见的心理健康问题之一，其症状表现为对生活中发生的情境和事件感到压力、恐惧和过度焦虑。本文作者探讨了焦虑症的相关问题（定义、理论方法、诊断标准等），并将认知行为疗法应用于患有焦虑症症状的青少年患者。研究结果表明，在应用认知行为疗法后，患者通过练习放松技巧、认知重构技巧和自我对话技巧，改善了躯体症状。同时，患者的回避行为有所减少，沟通技巧有所提高，并在某些情况下控制了焦虑和愤怒情绪。
11.实际应用：
本论文从临床干预的理论与实践研究过程中所取得的成果，证明了应用认知行为治疗技术后，青少年来访者的焦虑症状有所改善，从而深刻巩固了心理治疗，特别是认知行为治疗在心理健康问题中的作用和有效性。
12. 进一步研究方向：无
13. 与论文相关的已发表著作：无
（如有，请按时间顺序列出项目）
硕士论文信息
1. 全名：Nguyen Thi Thao................................. 2. 性别：女
3.出生日期：1995年10月4日..................................... 4.出生地点：宁平省
5. 录取决定编号：2606/QD-XHNV 日期：2021年11月26日
6. 学术流程的变化：
标准培养期为2022年1月至2023年12月，但由于不可预见的情况，该学生未能按时完成论文答辩，因此获得两次延期。
第一次延期允许将论文提交期限从 2023 年 12 月延长至 2024 年 6 月。
第二次延期允许将论文提交期限从 2024 年 6 月延长至 2024 年 12 月。
（列出变化形式及对应时间）
7. 论文题目：青少年焦虑症的心理治疗
8.专业：临床心理学 9.代码：8310401.02
10. 导师：阮会菘副教授、博士
11.论文研究结果总结：
焦虑症是当今最常见的心理健康问题之一，其特征是压力、恐惧以及对生活中发生的情境或事件过度担忧等症状。本文作者探讨了焦虑症的各个方面（定义、理论方法、诊断标准等），并将认知行为疗法 (CBT) 应用于表现出焦虑症症状的青少年患者。研究结果表明，在应用 CBT 技术后，患者通过练习放松技巧、认知重构和自我对话技巧，身体症状有所改善。此外，患者减少了回避型沟通行为，提高了沟通技巧，并在某些情况下更好地控制了焦虑和愤怒情绪。
12. 实际适用性（如果有）：
本论文结合临床干预的理论和实践研究过程，证明了青少年来访者在应用认知行为疗法（CBT）后焦虑症状有所改善。这进一步强调了心理治疗，尤其是认知行为疗法在心理健康问题中的重要性和有效性。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 论文相关发表成果：无
（按时间顺序排列）
