1. 学生姓名：Phan Thi Phuong 2. 性别：女
3.出生日期：1993年10月11日
4.出生地：河静省
5.河内国立大学社会科学与人文学院院长于 2022 年 12 月 28 日颁发的第 4058/2022/QD-XHNV 号学生认可决定。
6. 培训流程是否有变化：否
7. 项目名称：焦虑症患者的心理干预
8.专业：临床心理学；代码：8310402。
9. 科学顾问：阮汉莲博士
10.项目成果总结：
焦虑症是最常见的心理健康问题之一，严重影响着全球数百万人。近几十年来焦虑症病例的增加对全球卫生和社会系统构成了重大挑战。
本研究对焦虑症进行了概述，包括焦虑症的概念、特征和分类。焦虑症的主要原因以及这类疾病的治疗方法。此外，作者还着重从认知行为疗法（CBT）的角度分析焦虑症，包括认知理论和行为理论对焦虑症的看法；支持认知行为疗法治疗焦虑症有效性的证据以及CBT治疗焦虑症的关键技术介绍。
11.实际应用：
该项目通过理论和实践研究过程获得的结果，概述了焦虑症症状临床病例的评估、诊断和干预过程。对客户的主要治疗是认知行为疗法（CBT）；旨在为客户提供改变扭曲观念和控制焦虑症状所需的知识和技能。该项目的结果有助于证明认知行为疗法（CBT）在治疗焦虑症以及其他出现焦虑症状的精神疾病群体方面的有效性。
12. 进一步研究方向：无
13. 与本项目相关的已发表著作：无
（如有，请按时间顺序列出项目）
项目信息
1.姓名：Phan Thi Phuong 2.性别：女
3.出生日期：1993年10月11日
4.出生地：河静省。
5. 录取决定编号：4058/2022/QD-XHNV，2022 年 12 月 28 日由河内国家大学社会科学与人文大学校长颁发。
6. 学术流程变化：无
7. 正式项目名称：
对焦虑症患者进行心理干预
8.专业：临床心理学 9.代码：8310402
10. 指导老师：阮汉莲博士
11. 项目结果摘要：
焦虑症是最常见的心理健康问题之一，严重影响着全世界数百万人。近几十年来焦虑症病例的增加对全球医疗保健和社会体系构成了重大挑战。
在本研究中，作者概述了焦虑症，包括其概念、特征和分类。还讨论了导致焦虑症的主要原因以及该组疾病的治疗方法。此外，作者还着重从认知行为疗法（CBT）的角度分析焦虑症，包括焦虑症的认知和理论观点、支持CBT治疗焦虑症有效性的证据，以及介绍CBT在焦虑症治疗中的关键技术。
12. 实际适用性（如果有）：
本论文根据理论与实践研究的成果，对焦虑症临床症状的评估、诊断和干预过程进行了概述。客户的主要治疗方法是认知行为疗法 (CBT)，旨在为客户提供改变扭曲观念和控制焦虑症状所需的知识和技能。论文结果有助于证明认知行为疗法（CBT）在治疗焦虑症以及伴有焦虑症状的其他精神健康障碍方面的有效性。
13. 进一步研究方向（如有）：无
14. 项目相关出版物：无
