프로젝트 보고서: 베트남 중부 지역 소외계층 아동을 위한 소프트 스킬 프로젝트의 커뮤니케이션 모델 개발.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생 이름: Tran Thi Nhu Nguyet 2. 성별: 여

3. 생년월일: 1991년 4월 14일

4. 출생지: 후에시

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2023년 12월 29일자 결정 제5626/QD-XHNV호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 프로젝트 제목:베트남 중부 지역 소외계층 아동을 위한 소프트 스킬 프로젝트의 커뮤니케이션 모델 개발.

8. 전공: 언론 및 미디어 경영; 코드: 22035012

9. 과학 지도교수:

부 투안 안 박사

판 반 키엔 박사

10. 프로젝트 결과 요약:

본 프로젝트는 사회 프로젝트 커뮤니케이션, 특히 소외계층 아동의 소프트 스킬 개발에 대한 이론적 및 실천적 기반을 체계화합니다. 양적 설문조사, 심층 인터뷰, 그리고 "고원의 발자취" 프로젝트 사례 연구를 바탕으로, 커뮤니케이션 모델의 강점, 한계, 그리고 혁신 필요성을 파악합니다. 주요 결과물은 사회정서학습(SEL), 책임 있는 행동분석(CRBA), 그리고 생태계 이론을 통합한 SBCC(사회행동변화커뮤니케이션) 프레임워크 기반의 소프트 스킬 프로젝트 커뮤니케이션 모델을 제안하는 것입니다. 이 모델은 (i) 다양한 이해관계자의 참여, (ii) 베트남 중부 지역의 문화적·사회적 적합성, 그리고 (iii) 조정 및 모니터링 메커니즘과 효과성 평가 기준을 강조합니다.

11. 실제 적용 사례:

이 모델은 베트남 중부 지역의 사회 공헌 프로젝트 및 아동 대상 소프트 스킬 교육에 즉시 적용될 수 있으며, 동시에 다른 지역으로도 확산되어 교육 정책 수립 및 지역사회 소통을 지원할 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향:

본 연구는 지역별 소프트 스킬 커뮤니케이션 모델을 비교합니다.

개발을 위한 소통에 디지털 기술과 인공지능을 적용합니다.

기후 변화 및 자연재해와 연계된 지속 가능한 소통 체계를 개발합니다.

13. 프로젝트 관련 출판물: 없음

프로젝트 정보

1. 전체 이름: Tran Thi Nhu Nguyet 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1991년 4월 14일 4. 출생지: 후에시

5. 입학 결정 번호: 5626/ QD – XHNV, 2023년 12월 29일자

6. 학사 과정의 변화:

7. 공식 프로젝트 제목:베트남 중부 지역 소외계층 아동을 위한 소프트 스킬 프로젝트의 커뮤니케이션 모델 개발

8. 전공: 언론 및 커뮤니케이션 관리 9. 코드: 220 35012

10. 감독자:

부 투안 안 박사

판 반 키엔 박사

11. 프로젝트 결과 요약:

본 프로젝트는 사회 프로젝트 커뮤니케이션, 특히 취약계층 아동의 소프트 스킬 개발에 대한 이론적 및 실천적 기반을 체계화합니다. 양적 조사, 심층 인터뷰, 그리고 Footsteps Highlands 프로젝트 사례 연구를 바탕으로 커뮤니케이션 모델의 강점, 한계, 그리고 혁신 필요성을 파악합니다. 주요 결과물은 사회행동변화커뮤니케이션(SBCC) 프레임워크에 기반하여 사회정서학습(SEL), 책임행동분석(CRBA), 그리고 생태계 이론을 통합한 소프트 스킬 프로젝트를 위한 커뮤니케이션 모델을 제안하는 것입니다. 이 모델은 (i) 다양한 이해관계자의 참여, (ii) 베트남 중부 지역의 문화적·사회적 적합성, (iii) 조정-모니터링 메커니즘 및 효과성 평가 기준을 강조합니다.

12. 실제 적용 가능성:

이 모델은 베트남 중부 지역의 사회 공헌 프로젝트 및 아동 대상 소프트 스킬 교육 프로그램에 즉시 적용될 수 있으며, 다른 지역으로 확장도 가능합니다. 또한 교육 정책 수립 및 지역사회 소통 전략에 대한 근거 기반 지원을 제공합니다.

13. 향후 연구 방향:

지역별 소프트 스킬 커뮤니케이션 모델 비교 연구.

개발을 위한 커뮤니케이션에 디지털 기술과 인공지능을 적용하는 것.

기후 변화 및 자연재해와 관련된 지속 가능한 소통 체계 개발.

14. 논문 관련 출판물: 없음