TTLV: 심리적 외상을 겪는 청소년을 위한 심리적 개입

2021년 4월 22일 목요일 오전 3시 7분

1. 학생의 성명:레 티 탄 흐엉2. 성별:여성
3. 생년월일: 01/05/1986
4. 출생지:호앙득 - 호앙호아 - 탄호아.
5. 학생 입학 결정 번호: 2018년 6월 28일자 결정 제1765/QD-XHNV-DT호하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장
6. 교육 과정의 변화:아닙니다
7. 논문 제목:심리적 외상을 겪는 청소년을 위한 심리 치료.
8. 전공:임상 심리학암호:8310401.02
9. 과학 지도교수협회 Nguyen Thi Minh Hang 교수
10. 논문 결과 요약:
외상을 경험한 청소년에 대한 심리적 개입은 몇 가지 긍정적인 결과를 가져왔습니다. 주의력 치료 및 인지 행동 치료와 같은 심리 치료를 성공적으로 적용한 결과, 내담자는 인지, 감정 및 행동에서 긍정적인 변화를 보였습니다.
인지적 관점에서 볼 때, 내담자는 긍정적인 자아상을 가지고 있으며, 스스로를 강하고, 개방적이며, 동정심이 많고, 자기 방어적이며, 타인을 동기 부여하고 도울 수 있는 능력이 있다고 믿습니다. 내담자는 적극적으로 제안을 제시합니다.개인적인 욕구와 사랑하는 사람들에 대한 걱정.고객들은 자신들의 삶에 안전한 공간이 있고 보호받고 있다고 느낍니다.
정서적으로, 내담자는 자신감이 향상되었습니다. 사회복지사, 할머니, 친구, 선생님, 그리고 무술 및 요가 수련생들과의 관계에서 행복감을 느낍니다. 내담자는 자신의 감정 균형을 유지하는 방법을 알고 있으며, 독서, 사랑하는 사람 및 친구와의 대화, 음악 감상, 산책, 명상과 같은 적절한 이완 및 여가 활동을 통해 긍정적인 감정을 증진시킵니다.
행동적인 측면에서, 내담자는 스스로를 적극적으로 돌보며 제시간에 잠자리에 들고 일어납니다. 학교에 규칙적으로 출석하고, 학업 성취로 선생님으로부터 칭찬을 받으며 스스로에게 큰 자부심을 느낍니다. 또한, 운동과 그림 그리기와 같은 예술 활동에도 꾸준히 참여하고 있습니다. 내담자는 어린아이들을 적극적으로 돌보고 장애가 있는 급우들을 도와줍니다.
가족 및 사회적 관계와 관련하여, 의뢰인은 할머니, 교사, 사회복지사, 그리고 급우들과 안전하고 긍정적인 관계를 유지하고 있습니다. 의뢰인은 적극적으로 친구를 사귀고 친구를 격려하는 방법을 알고 있습니다.
기능적 발달 측면에서, 환자는 자기 관리에 주의를 기울이고 매일 휴식 활동에 참여합니다. 더 이상 밤에 깜짝 놀라 깨지 않고 숙면을 취하며 체중이 증가했습니다. 환자는 학교에 복귀하여 수업에 규칙적으로 참석하고 있습니다.
11. 실제 적용 사례:
본 논문은 임상 사례에 대한 이론적 및 실제적 연구 결과를 바탕으로, 청소년 트라우마 사례에 대한 심리치료의 통합적 적용에 관한 임상 사례를 개괄적으로 제시한다. 이를 통해 심리적 트라우마를 경험한 개인에 대한 개입에 있어 심리치료의 적용 및 통합의 효과를 살펴본다. 나아가, 심리적 트라우마를 경험한 개인에 대한 심리적 개입의 실제 적용에 있어 심리치료의 적용 및 통합에 대한 시사점을 도출한다.
12. 향후 연구 방향:아닙니다
13. 논문과 관련된 출판물: 아닙니다

석사 학위 논문 정보

1.성명: 레 티 탄 흐엉2. 성: 여성
3. 생일5월 1일^성 1986
4.출생지호앙득 – 호앙호아 – 탄호아
5. 학생 인정 결정 번호: 2018년 6월 28일자 결정 제1765/2018/QD-XHNV-DT호 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학 학장.
6. 교육 과정 변경 사항:없음
7.공식 학위논문 제목:심리적 개입
8. 벽임상 심리학암호:8310401.02
9. 감독관들Asoc. Nguyen Thi Minh Hang 교수
10. 논문의 연구 결과 요약:
트라우마를 경험한 청소년에 대한 심리적 개입은 일정한 효과를 보여왔습니다. 집중치료, 인지행동치료와 같은 심리치료를 성공적으로 적용한 결과, 인식, 감정, 행동에 긍정적인 변화가 나타났습니다.
자기 인식 측면에서, 내담자는 자신이 강하고, 개방적이며, 애정 넘치고, 보호적이며, 다른 사람들을 격려하고 돕는다는 등 자신에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있습니다. 내담자는 자신의 바람을 적극적으로 표현하고 사랑하는 사람들을 배려합니다. 내담자는 삶이 안전한 공간이며 자신이 보호받고 있다고 느낍니다.
감정적으로, 내담자는 자신감이 더 높아졌습니다. 사회복지사, 할머니, 친구, 선생님, 그리고 무술과 요가를 함께 하는 자매와의 관계에서 행복감을 느낍니다. 내담자는 자신의 감정 균형을 유지하는 방법을 알고 있으며, 독서, 사랑하는 사람이나 친구와의 대화, 음악 감상, 산책, 집중하기 등 긍정적인 감정을 증진시키는 데 적합한 편안하고 즐거운 활동을 합니다.
행동적인 측면에서, 의뢰인은 스스로를 적극적으로 돌보고, 정해진 시간에 잠자리에 들고 일어납니다. 학교에도 규칙적으로 출석하며, 학업 성취도에 대해 선생님으로부터 칭찬을 받고 매우 자랑스러워합니다. 또한, 운동과 미술 활동에도 꾸준히 참여하고 있습니다. 어린 아기들을 적극적으로 돌보고, 수업 시간에 장애가 있는 사람들을 돕기도 합니다.
가족 및 사회적 관계와 관련하여, 내담자는 본인, 교사, 사회복지사, 그리고 급우들과 안전하고 긍정적인 관계를 유지하고 있습니다. 내담자는 적극적으로 친구를 사귀고 당신을 격려합니다.
기능적 활동: 환자는 자신에게 관심을 기울이고 매일 편안한 활동을 합니다. 수면 중에는 초기 증상이 더 이상 나타나지 않고, 숙면을 취하며 체중이 증가합니다. 환자는 학교에 복귀하여 규칙적으로 등교합니다.
11. 실제 적용 가능성:
본 논문은 임상 사례에 대한 이론적 및 실제적 연구 과정을 통해 얻은 결과를 바탕으로, 외상을 경험한 미성년자에게 다양한 심리 치료를 병행하여 개입한 임상 사례를 개괄적으로 제시합니다. 이를 통해 심리적 외상을 경험한 사람들을 위한 개입에서 심리 치료의 적용 및 병행의 효과를 확인하고, 경험을 토대로 심리적 외상을 경험한 사람들을 위한 심리 개입 실무에서 다양한 심리 치료를 적용하고 병행하는 방안을 모색합니다.
12. 향후 연구 방향: 없음
13. 학위논문 관련 출판물없음

작가:부 응아

최신 뉴스

이전 뉴스