TTLV: Vấn đề chán học, bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số tại trường THCS Tân Lĩnh- xã Tân Lĩnh- huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái

   THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: Hoàng Thị Thu Hướng           

2. Giới tính: Nữ

3. Ngày sinh: 17/05/1990

4. Nơi sinh: Tỉnh Yên Bái

5. Quyết định công nhận học viên số: 3215/2014/QĐ-XHNV-SĐH ngày 31/12/2014  của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo:  Không

7. Tên đề tài luận văn: Vấn đề chán học, bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số tại trường THCS Tân Lĩnh- xã Tân Lĩnh- huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái

8. Chuyên ngành: Công tác xã hội        Mã số: 60.90.01.01

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Như Trang,  Khoa Xã Hội Học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

10. Tóm tắt các kết quả của luận văn:

Luận văn  đưa ra thực trạng, nguyên  nhân và những yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề chán học, bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số tại trường  THCS Tân Lĩnh – xã Tân Lĩnh - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái.

Dựa trên những yếu tố cũng như đặc điểm cụ thể tại địa bàn nghiên cứu đề xuất những khuyến nghị  giải pháp nhằm đẩy lùi vấn nạn chán học, bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số. nâng cao đời sống tinh thần của người khuyết tật, đề tài đề xuất mô hình hoạt động.

11. Khả năng ứng dụng trong  thực tiễn:

Áp dụng phương pháp CTXH theo hướng nghiên cứu để nhận diện những yếu tố kéo, đẩy và giữ của học sinh dân tộc thiểu số từ đó đưa ra những giải pháp can thiệp cụ thể cho những nghiên cứu tiếp theo liên quan đến vấn đề bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số.

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:

Tiếp tục nghiên cứu những vấn đề liên quan đến người dân tộc thiểu số.

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn:  Không

INFORMATION ON MASTER’S THESIS

1. Full name: Hoang Thi Thu Huong            2. Sex: Female

3. Date of birth: 17 /05/1990                       4. Place of  birth: Yen Bai

5. Admission decision number:  3215/2014/QD-XHNV-SDH by the Rector of University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi Dated: 31/12/2014

6. Changes in academic process: No

7. Official thesis title: the learning boredom and dropout of the ethnic minority students at Tan Linh Secondary School - Tan Linh - Luc Yen - Yen Bai province

8. Major: Social Work                                 Code: 60.90.01.01  

9. Supervisors: M.A Nguyen Thi Nhu Trang, Department of Sociology, University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi.

10. Summary of the findings of the thesis:

The thesis shows the situation, the causes and the factors affecting the learning boredom and dropout of the ethnic minority students at Tan Linh Secondary School - Tan Linh - Luc Yen - Yen Bai province.

Based on these factors, as well as the specific characteristics of the geographical research, the recommendations are proposed to decrease the learning boredom and dropout of the ethnic minority students, to enhance the spiritual life of people with disabilities and to suggest the operational model.

11. Practical applicability, if any:

Applying social work methods in the direction of research to identify the factors that pull, push and hold of ethnic minority pupils then set out the next interventions.

12. Further research directions, if any:

Continue researching the issues related to ethnic minorities

13. Thesis-related publications: No