培训项目：河内商业技术学院数字媒体管理

硕士论文相关信息

1. 学生姓名：Pham Hoang Son 2. 性别：男

3. 出生日期：1997年6月5日

4. 出生地：南定

5. 2023 年 12 月 29 日，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 5626/QD-XHNV 号决定，承认该学生。

6. 培训过程的变更：延长培训时间。越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2025年12月23日作出的第9028/QD-XHNV号决定。

7. 项目名称：河内商业技术学院数字媒体管理

8. 专业：新闻与媒体管理；代码：8320109

9. 科研导师：导师1：阮清利副教授；导师2：武氏金花博士

10. 项目成果总结：

在数字化转型和高校媒体竞争日益激烈的背景下，本项目识别了河内商业技术学院在数字化传播实践中存在的不足和局限性。在此基础上，本项目构建了一个适用于河内商业技术学院的数字化媒体传播管理模型。该模型涵盖了TikTok、Facebook主页、学院官网和Threads等平台。针对每个平台，本项目构建并整合了各个平台，形成了一个闭环式的数字化传播模型，以弥补各平台之间的差异并形成互补。尤其值得一提的是，本项目开发了一系列指标，用于识别可能对学院通过Threads平台（一个新兴且在年轻人中非常流行的平台）进行传播产生积极或消极影响的因素。

11. 实际应用：

该项目的成果表明，数字平台在高等教育环境（尤其是商学院和技术学院）的沟通中​​具有潜在的应用价值。

该项目为大学和其他机构在制定指标时提供了参考基础，这些指标可以对数字平台上的交流（尤其是 Threads 平台上的交流）产生积极/消极的影响。

该项目可为开发更适合与项目目标规模相似的其他实体的沟通管理模型提供参考。

所制定的这套指标将作为未来开发类似项目的参考模型。

12. 未来研究方向：

延长项目实施期，以便更有效、更准确地衡量项目的沟通指标。

为数字平台上的研究对象制定一套标准化沟通指标的衡量标准，以确定对学校沟通产生积极/消极影响的指标。

扩大项目范围，使其能够在学校的数字通信平台上正式实施。

13. 与本项目相关的已发表作品：无

项目信息

1. 姓名：Pham Hoang Son 2. 性别：男

3. 出生日期：1997年6月5日 4. 出生地：南定

5. 录取决定编号：5626/QD-XHNV，日期：2023年12月29日，由越南国家大学社会科学与人文学院院长签发。

6. 学术过程的变更：延长学习期限。第 9028/QD-XHNV 号决定，日期为 2025 年 12 月 23 日。

7. 正式项目名称：河内商业与技术学院数字平台沟通管理

8. 专业：媒体管理 9. 代码：8320109

10. 导师：导师 1：副教授 Nguyen Thanh Loi 博士；导师 2：Vu Thi Kim Hoa 博士。

11. 项目研究结果总结：

在数字化转型和高校媒体竞争日益激烈的背景下，本项目指出了河内商业技术学院在数字化传播方面存在的风险和局限性。在此基础上，本项目构建了河内商业技术学院的数字化传播管理模型。项目针对的数字平台包括：TikTok、Facebook主页、学校网站和Threads。针对不同的平台，本项目构建并整合了各个平台，从而开发出一个封闭式的数字化传播模型，能够有效弥补各平台之间的不足。尤其值得一提的是，本项目还构建了相关指标，用于检测可能对学校通过Threads平台（一个新兴且在年轻人中非常流行的平台）进行传播产生积极/消极影响的因素。

12. 实际适用性（如有）：

该项目的成果表明，数字平台在高等教育环境（尤其是商学院和技术学院）的交流中具有潜在的应用价值。

该项目为大学和其他机构提供了一个参考基础，用于构建能够对数字平台（尤其是 Threads 平台）上的交流产生积极/消极影响的指标。

该项目为构建更适合与该项目对象规模相同的其他对象的通信管理模型提供了参考基础。

所制定的这套指标将成为未来开发类似项目的参考模型。

13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：

延长项目申请期限，以便更有效、更准确地衡量项目沟通指标。

为研究对象在数字平台上的标准沟通指标制定一套衡量指标，以检测对学校沟通产生积极/消极影响的指标。

扩大项目规模，以便能够正式将其应用于学校在数字平台上的沟通。

14. 与论文相关的出版物：无