关于语言学专业研究生黎氏桃渊（Le Thi To Uyen）的论文“越南语中的暗示性行为研究”的信息。1. 学生姓名：黎氏桃渊 (Le Thi To Uyen) 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年5月19日 4. 出生地：永福省永祥县安祥镇 5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2007年11月2日签发的第2551/2007/QD-XHNV-KH & SDH号决定 6. 学习期间的变更： 7. 论文题目：越南语提案行动研究 8. 专业：语言学；学号：60 22 01 9. 导师：陶清兰副教授，现任越南河内国家大学社会科学与人文学院语言学系教授。 10. 论文成果概述：论文第一章阐述了与本主题相关的一些理论问题，包括言语行为、一般意义上的祈使行为以及越南语中的建议行为。建议行为与祈使行为密切相关，并结合礼貌原则进行探讨。这一理论基础将作为整篇论文研究的基石和方向。论文第二章提出了识别越南语建议行为的标准和方法。每一种言语行为都具有其独特的特征，并能在一系列行为中独立存在。识别建议行为或其他任何行为，不应仅依赖单一标准，而应综合运用所有标准，并与其他行为进行比较。关于请求行为，我们可以看到，除了祈使行为的共同特征（例如引导话语执行某个动作、期望得到回应以及包含某些形式符号）之外，它还与请求、建议、邀请和请求帮忙等其他行为存在一定的区别。本论文第三章介绍了越南语中表达请求行为的方法，包括直接表达和间接表达。直接表达请求行为的方法包括显式和主要表达方式，以及半显式表达方式。显式、半显式和主要表达方式可以组合在K1结构中，以指示言语行为力。半主要表达方式似乎并不表达请求行为。间接表达请求行为的方法包括疑问请求句和陈述请求句。要识别这些句式，必须根据语境和语义推断其含义。间接建议性言语能够增强礼貌性和说服力，并丰富表达方式和形式，从而提升人们在社会中的思考和沟通能力。针对每一种表达方式，我们将表达建议行为的言语与其他类似的请求行为进行比较，以明确区分二者，并突出建议行为的典型特征。11. 实际应用：无 12. 未来研究方向：无 13. 与本论文相关的已发表作品：无
硕士论文相关信息
1. 姓名：黎氏桃渊 (Le Thi To Uyen) 2. 性别：女 3. 出生日期：1985年5月19日 4. 出生地：永福省永祥县安祥镇 5. 录取决定编号：2551/QD/XHNV-KH&SĐH，日期：2007年11月2日 6. 学业变更：无 7. 论文题目：越南语求助行为研究 8. 专业：语言学 9. 学号：60 22 01 10. 导师：陶清兰 (Dao Thanh Lan) 副教授，博士 11. 论文研究成果概述：本论文第一章探讨了一些与理论相关的问题，包括越南语中的言语行为、请求行为和求助行为。求助行为与请求行为密切相关，也与礼貌密切相关。这一论证将构成整篇论文研究的基础和方向。论文第二章提出了识别越南语中提议行为的标准，并探讨了越南语中提议行为的方法。每种言语行为都具有独特的特征。要识别提议行为，必须基于多个标准，并将其与其他言语行为进行比较。提议行为与请求行为具有一些共同特征，例如：说话者希望听者采取行动，希望听者做出回应，以及具有某些特定的形式。但我们也发现，提议行为与其他言语行为存在差异。论文第三章介绍了越南语中提议行为的表达方式，包括直接表达方式和间接表达方式。直接表达方式包括清晰的提议和不清晰的提议。它们可以在K1结构中组合使用。间接表达方式包括提问式提议和叙述式提议。为了识别它们，我们必须依赖语境和语义。间接表达方式有助于增加礼貌、说服力和多样化的表达方法和形式，从而促进人类社会的思维和沟通。我们对提议行为和其他请求行为进行了比较，以指出它们之间的某些界限，并了解提议行为的典型特征。
