硕士论文信息
1. 学生姓名：泰美勇
2.性别：女
3.出生日期：1982年1月16日
4. 出生地：河静省武光县
5. 越南河内国家大学人文社会科学大学校长于 2013 年 12 月 30 日颁布的第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号关于承认研究生的决定。
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目名称：思维导图在影视作品创作中的运用
8. 专业：新闻学 代码：60.32.01.01
9. 科学指导老师：裴志忠博士– 新闻与传播中心副主任 - 越南河内国立大学社会科学与人文大学新闻与传播学院讲师
10. 论文成果总结：
思维导图在影视作品创作中的运用 在当今媒介竞争激烈的背景下，思维导图的运用是一个亟待解决的课题。电视创作活动，尤其是电视作品表达的创意，不断面临着创新的压力。目前已有许多关于思维导图与电视创作过程的独立研究，但尚无研究专门提及这两个概念是如何相互关联的。作者以思维导图在电视作品创作中的运用为研究对象，于2015年1月至2016年4月配合越南电视台、越南之声国会电视频道和河静广播电视台的电视摄制组进行实验。作者以电视新闻学的一般理论为基础，运用具体的研究方法开展论文，从而提出既适合现代媒介语境，又适合电视记者工作流程的思维导图在电视作品创作中的科学解决方案。本论文对电视行业，尤其是地方电视台的实践活动具有理论和创作参考价值。
除引言、结论、参考文献和附录外，本论文共分3章。具体如下：
第一章：思维导图方法及其在电视新闻报道中的应用。本章系统阐述了思维导图方法的基本理论、电视新闻作品的创作流程以及思维导图在电视作品创作中的有效性。作者从思维导图方法的概念入手，肯定了其在世界多个行业和领域的有效性，并将其与电视作品的制作流程进行了比较，以揭示思维导图在电视作品创作中的根本优势。这为作者在第二章进行思维导图在电视作品创作中的应用实验奠定了重要的理论框架。
第二章：思维导图法在影视作品制作过程中的尝试。在本章中，本文在查阅一手文献和二手资料的基础上，构建了理论框架，重点阐述了思维导图在影视作品创作中的实验相关问题，通过实验模型的介绍，分析了思维导图在影视作品创作中的实施过程，并通过与实际实施过程中应用和未应用思维导图的对比，证明了思维导图的有效性和优越性。这是作者运用思维导图方法提出解决方案、提高电视新闻报道有效性的重要依据。
第三章：运用思维导图提升电视新闻工作有效性。本章通过具体研究了运用思维导图在中央、地方、国会电视台目标群体电视新闻作品创作中的实验，从经常实施和首次实施的团队的实验过程中汲取了许多宝贵经验。同时，作者还大胆提出了运用思维导图方法提升电视新闻工作有效性的具体解决方案。
11.实际适用性：
选择并开展思维导图在电视作品创作中的应用研究课题，是当今新闻工作者关注的热点问题。本课题的研究成果将结合理论与实践，为已经、正在以及未来计划在电视作品创作中使用思维导图的记者提供有益的参考。它不仅有助于认识思维导图的优势和局限性，更重要的是，通过实证研究、调查和访谈，能够形成更全面的视角，有助于以新的方式提升电视作品的创作质量。
12. 进一步研究方向：
本论文题目提出了思维导图在电视作品创作中的应用新思路和诸多深入的研究方向。作者希望以此为题，为大家，尤其是电视行业的同仁，提供关于思维导图的理论和实践知识，从而将其应用于提高记者的创作能力和电视节目的质量，服务于电视台有效的宣传工作。
13. 与本论文相关的已发表著作：无
硕士论文信息
1. 学生姓名： Thai My Dung 2.性别：女
3. 出生日期：1982年1月16日 4. 出生地点：河静省武光县
5. 承认高等教育学习者的决定：河内国立大学社会科学与人文大学校长 2013 年 12 月 30 日第 2998/2013/QD-XHNV-SDH 号决定。
6. 学术流程变化：无
7. 论文名称：运用思维导图创作电视作品
8. 专业：新闻学 代码：60.32.01.01
9. 科学官员：Bui Chi Trung 博士 - 商业新闻与传播中心副主任 - 河内国立大学社会科学与人文大学新闻与传播学院讲师
10. 论文成果总结：
在媒体类型激烈竞争的背景下，运用思维导图进行电视作品创作是一个亟待解决的课题。电视创作，尤其是电视作品表达的创作，往往面临着新的压力。目前已有不少关于思维导图与电视创作过程的研究，但两个概念的研究往往相互交织，缺乏针对性的探讨。本研究以思维导图在电视作品创作中的应用为研究对象，笔者与越南电视台、国会电视台、越南之声电视台、河静广播电台等电视台合作，于2015年1月至2016年4月开展了实验。在电视新闻学的一般理论基础上，笔者运用具体的研究方法开展了本论文的研究工作，并提出了在现代媒体环境下，结合电视记者业务流程，运用思维导图进行电视创作的科学解决方案。本论文对电视领域，尤其是地方电视创作的理论与实践具有重要的参考价值。
除引言、结论、参考文献、附录外，全文共分3章。具体如下：
第一章：思维导图方法及其在电视新闻创作中的应用。本章阐述了思维导图方法的基本理论、电视媒体报道作品的创作流程以及思维导图在电视作品创作中的应用效果。第二章从思维导图方法的概念及其在世界各个领域、各个分支学科的有效性出发，将其与电视作品的制作流程进行比较，以期探讨思维导图在电视作品创作中的应用优势。
第二章：思维导图在电视作品制作过程中的实验方法。
本章在前期所学知识的基础上，构建了理论框架，重点探讨了思维导图在电视新闻创作中的应用实验的相关问题。通过实验模型的介绍，分析了思维导图在电视新闻创作中的应用过程，并从实际出发，展示了思维导图在电视新闻创作中应用的有效性以及在实施和部署过程中对比未应用思维导图的优势。这为提出解决方案，提升电视新闻创作中运用思维导图的效率提供了重要的依据。
第三章：运用思维导图提高电视新闻报道效率。
本章通过研究运用思维导图针对中央广播电台、地方电视台和议会电视台目标群体进行电视作品创作的实验过程，从定期进行和首次进行的实验过程中汲取经验，同时，作者还大胆提出了运用思维导图方法提升媒体运营效率的具体解决方案。
11.实践中的可用性：
选择思维导图在电视创作中的应用作为研究课题，是当今新闻界关注的热点问题。本研究从理论和实践两个角度出发，对有意向在电视创作中运用思维导图的记者具有一定的参考价值。它不仅有助于通过实证研究，结合问卷调查、访谈等形式，认识到思维导图的优势与局限性，更有助于通过新的方法提升创作质量。
12. 进一步研究方向：
本论文旨在探讨思维导图在电视创作中的应用，并提出新的思路和更深入的研究方法。作者希望通过本论文，为人们，尤其是电视行业的同行，提供关于思维导图的理论和实践知识。从而，人们可以将其应用于电视工作，提高广播电视记者的创新能力和质量，使其节目更有效地服务于宣传工作。
13. 与本论文相关的已公布项目：无
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