TTLV：认知行为疗法在青少年抑郁症一例中的应用

1. 学生全名：Nguyen Ngoc Linh 2. 性别：女
3.出生日期：1990年9月24日
4. 出生地点：河内市永和区文定医院
5. 越南河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2018 年 12 月 4 日颁发的学生认可决定第 3617/2018/QD-XHNV 号。
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目：认知行为疗法在青少年抑郁症病例中的应用。
8. 专业：临床心理学 代码：8310401.02
9. 科学导师：Nguyen Thi Minh Hang 副教授
10. 论文成果总结：
抑郁症是当今社会相当常见的疾病。根据世界卫生组织的统计，抑郁症是全球首要的疾病原因，影响着超过3亿人。每年有近80万人死于自杀，自杀是15至29岁年龄段人群的第二大死因。由于抑郁症的普遍性和严重性，全球范围内已对此问题进行了大量研究。越南的许多研究表明，心理治疗与化学疗法相结合，对于预防抑郁症复发非常有效且意义重大。
在本研究中，作者概述了青少年抑郁症的问题，并重点评估和分析了一位被诊断为抑郁症且存在自残行为的来访者的心理问题，并运用认知行为治疗技术开展线上治疗干预，希望支持来访者获得控制情绪、控制思想和控制行为的技能，同时支持来访者提升自我价值感，与亲友建立联系，从而建立稳定的心理基础来应对生活事件。
11.实际应用：
论文是对一个临床案例进行评估、诊断和干预的过程，从开始到实施两个优先的输出目标。治疗计划的制定旨在帮助来访者拥有可持续的心理基础，并在各种困境中建立一些备用技能。
本论文的理论重点关注青少年抑郁症这一主题。研究结果将成为未来越南该年龄段抑郁症研究发展的前提。
12. 进一步研究方向：无
13. 与本论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1. 全名：Nguyen Ngoc Linh 2. 性别：女
3.出生日期：1990年9月24日
4. 出生地：河内市Ung Hoa
5. 学生认可决定编号：3617/2018/QD-XHNV，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2018 年 12 月 4 日发布。
6.培训课程变更：否
7. 论文题目：认知行为疗法在青少年抑郁症病例中的应用
8. 专业：临床心理学 代码：8310401.02
9. 导师：阮氏明恒副教授
10. 论文研究结果总结：
抑郁症是当今社会较为常见的一种疾病。根据世界卫生组织的统计，抑郁症是全球首要的疾病原因，影响着超过3亿人。每年有近80万人死于自杀，自杀是15至29岁人群的第二大死因。由于抑郁症的普遍性和严重性，全球范围内已对此问题进行了大量研究。越南的许多研究表明，心理治疗与化疗同时进行具有良好的治疗效果，对预防抑郁症复发具有重要意义。
在本研究中，作者概述了青少年抑郁症。作者还重点评估和分析了一位被诊断为自残性抑郁症的患者的心理问题，并运用接受治疗技术，通过在线疗法开展干预。该疗法旨在帮助患者获得情绪控制、思维控制和行为技能。同时，作者支持患者提升个人价值观，与亲朋好友建立联系，从而建立稳定的心理基础以应对生活事件。
11. 实际适用性
论文是进行案例研究评估、诊断和干预的过程，从启动到实现两个优先输出目标。治疗计划旨在帮助来访者建立可持续的心理背景，并在各种困境中建立一些备用技能。
本论文的理论重点关注青少年抑郁症，研究结果将成为未来越南该年龄段抑郁症研究发展的前提。
12. 进一步研究方向：无
13. 论文相关出版物：无