TTLV：海防市小学日语教学现状及提高质量的对策

硕士论文信息

1. 学生姓名：Pham Thi Hoi 2. 性别：女

3.出生日期：1987年3月20日

4.出生地：海防市

5.河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2021 年 12 月 28 日颁发的第 2948/QD-XHNV 号学生认可决定。

6. 培训流程变更：无

7. 论文题目：海防市小学日语教学现状及提升质量的对策

8. 专业：亚洲研究； 代码: 8310608.01

9. 科学顾问：Pham Le Huy 博士——越南河内国家大学社会科学与人文大学。

10.论文成果总结：

本论文主要研究越南特别是海防市小学日语教育的实际情况。

越南小学日语教育已开始在部分选定学校进行试点。在取得积极成效后，该项目扩展到全国许多学校，学习日语的学生人数不断增加。

教育和培训部已发布了许多指导方针和法规来支持该计划。但现有的文献过多地注重知识的传授，而没有明确品格的塑造和培养世界公民的教育目标。

目前，海防市日语教学在国际合作和地方政府的重视下发展迅速。这里的小学生对日语表现出浓厚的兴趣，认为日语有利于拓展文化知识，增加未来发展机会。但部分学生仍缺乏明确的方向。

此外，论文还指出海防市日语培训项目存在差距，没有达到教育培训部为初级日语课程制定的目标和方向。由于缺乏高素质的教师、合适的教材和基础设施，学生和家长在孩子学习日语时面临的困难更加严重。海防需要更多训练有素的教师来满足学习需求。

同时，作者提出了提高教学质量的解决方案，重点是教师的培训和专业发展、改进教学方法、创造积极的学习环境和制定以培养小学生个性为目标的教育计划。

11.实际应用（如有）：

本论文对于改善和发展越南特别是海防市小学的日语教育项目具有许多实际应用。以下是该论文实际适用性的一些亮点。

论文对日语教学的情况进行了概述和详细说明，并据此向越南教育培训部提出了具体的建议。政策制定者可以依据论文中的分析和解决方案，调整和完善相关的指导方针和法规，确保日语教育项目不仅注重知识，还注重人格塑造和培养世界公民。

论文指出了当前面临的挑战，例如缺乏高素质教师、缺乏合适的教材以及基础设施有限。论文提出的提高日语教学质量的对策,如加强教师培训、更新现代教学方法、营造积极的学习环境等,可以为提高教学质量提供借鉴。

针对现行培训计划中存在的不足，提出开发和更新更适合学生需求和水平的教材。这可以应用于开发新的课程和学习材料，确保内容不仅丰富，而且引人入胜且有效。

论文研究指出学生及家长所面对的困难，从而提出更好的支持及辅导措施。学校可以采用这些解决方案来帮助学生克服学习障碍并激励他们学习日语。

12. 进一步研究方向（如有）：

从论文《海防市小学日语教学的现状与提高质量的对策》的研究结果来看，作者提出了未来的研究方向，例如：“日语教学方法的有效性研究”； 《日语学习对小学生人格发展的影响研究》； “日语教师培训与发展需求研究”； “河内市与海防市日语教育质量比较研究”，...

13. 与论文相关的已发表著作：无

硕士论文信息

1. 全名：Pham Thi Hoi 2. 性别：女

3.出生日期：1987年3月20日

4.出生地：海防市

5. 越南国立大学社会科学与人文大学校长于 2021 年 12 月 28 日正式确认数字学者：2948/QD-XHNV。

6. 学术流程变化：无

7. 论文题目：海防市小学日语教育质量现状及提升对策

8. 专业：亚洲研究 代码：8310608.01

9. 指导教师：Pham Le Huy 博士——越南国家大学社会科学与人文大学。

10.论文研究结果总结：

本文旨在了解越南特别是海防市小学日语教育的实际情况。

越南小学日语教育开始在部分学校试点。由于取得了积极成果，该项目扩展到全国许多学校，导致学习日语的学生人数有所增加。

教育和培训部发布了许多指导文件和法规来支持该计划。但现行文件过多注重知识的传授，没有明确品格培养、培养世界公民的教育目标。

目前，在国际合作和当地政府的重视下，海防市的日语教育正在快速发展。这些地方的小学生对日语表现出浓厚的兴趣，并认为日语可以帮助拓宽他们的文化知识和未来的机会。但有些学生还没有明确的学术方向。

此外，论文还指出，海防市日语培训项目存在差距，不符合小学的目标和方向。

-教育委员会制定的学校水平的日语课程。除了缺乏高素质的教师、合适的教材和基础设施之外，学生和家长在让孩子学习日语方面也面临着巨大的困难。因此，海防需要更多受过专业培训的教师来满足学习需求。

此外，作者还提出了提高教育质量的解决方案，重点关注教师培训和专业发展、改进教学方法、创造积极的学习环境以及制定旨在培养小学生品格的教育计划。

11. 实际适用性（如果有）：

本文对于越南特别是海防市小学日语教学项目的改​​进和发展具有许多实际应用。以下是本文实际适用性的亮点。

本文对日语教育的情况进行了概述和详细介绍，并向越南教育培训部提出了具体的建议。政策制定者可以参考本文的分析和解决方案，调整和完善相关的指导文件和法规，确保日语教育项目不仅注重知识，还注重品格培养和世界公民的培养。

论文指出，当前面临的挑战包括缺乏优质教师、缺乏适当的教学材料以及基础设施有限。本文提出的提高日语教育质量的解决方案包括但不限于：对教师进行彻底的培训、更新现有的教学方法、创造积极的学习环境，所有这些都可以应用于提高教育质量。

针对现行培训计划的不足，提出开发和更新更适合学生需求和能力的教材。这可以应用于新课程和学习材料的开发，同时确保内容不仅丰富，而且引人入胜且有效。

本文的研究指出了学生/家长面临的困难，从而提出了更好的支持和咨询方式。学校可以应用这些解决方案来帮助学生克服学习障碍并提高他们学习日语的积极性。

12. 进一步研究的方向（如有）：

基于论文《海防市小学日语教育的现状与提高质量的对策》的研究结果，进行了《日语教学方法的有效性研究》等进一步的研究，并指出了未来的发展方向。 ； 《日语学习对小学生人格发展的影响研究》； 《日语教师培训与发展必要性研究》《河内市与海防市日语教育质量比较研究》……

13. 论文相关发表成果：无